hecho pedagogico
Páginas: 4 (768 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2014
ENSAYO SOBRE LA DIFERENCIA ENTRE UN HECHO EDUCATIVO Y UN HECHO PEDAGÓGICO.
A mi consideración existe una marcada diferencia entre los términos “Educación” y “Pedagogía.” La Educación es unaactividad práctica, y la Pedagogía una actividad teórica, una construcción científica de la misma, aquella constituye el hecho educativo y ésta reflexiona sobre el mismo. Sin la existencia de la educaciónno habría Pedagogía posible, pero sin la Pedagogía la educación no tendría significación científica, la Pedagogía es reflexión para la acción y para la transformación. Por lo tanto están relacionadasuna con la otra.
HECHO EDUCATIVO
El hecho educativo en sentido amplio es el proceso de interacción sociocultural a través del cual desarrollamos nuestras facultades físicas, intelectuales ymorales; en sentido estricto puede verse como un acto pedagógico, es un proceso de enseñanza, aprendizaje, crea, comparte conocimientos, habilidades y fomenta actitudes. Es una acción, asume accionessociales cuestiona o reproduce status que orienta acciones a favor o en contra de lo establecido, justifica situaciones y comportamientos, organiza y motiva formas de pensar, actuar y vivir.
La accióneducativa, decimos también que es una práctica amplia porque ella abarca todas las formas humanas de creación e intercambio de conocimientos, desde las formas tradicionales, familiares, místicas,informales, mágicas y empíricas, hasta las formas más sistemáticas, racionalistas y formales, que han sido socialmente institucionalizadas por la escuela, iglesia, el estado y la sociedad.
SANVISENSllama a la Educación a un hecho humano y social que se manifiesta
como transmisión comunicativa, de unas personas a otras, proporcionándoles ideas, saberes, habilidades, normas y pautas deconocimiento y de conducta, abarca todo lo social y político a que se refiere la enseñanza; in...
REFLEXIONES SOBRE EL HECHO EDUCATIVO
1
Reflexiones Sobre El Hecho Educativo
Después de compartir...
A mi consideración existe una marcada diferencia entre los términos “Educación” y “Pedagogía.” La Educación es unaactividad práctica, y la Pedagogía una actividad teórica, una construcción científica de la misma, aquella constituye el hecho educativo y ésta reflexiona sobre el mismo. Sin la existencia de la educaciónno habría Pedagogía posible, pero sin la Pedagogía la educación no tendría significación científica, la Pedagogía es reflexión para la acción y para la transformación. Por lo tanto están relacionadasuna con la otra.
HECHO EDUCATIVO
El hecho educativo en sentido amplio es el proceso de interacción sociocultural a través del cual desarrollamos nuestras facultades físicas, intelectuales ymorales; en sentido estricto puede verse como un acto pedagógico, es un proceso de enseñanza, aprendizaje, crea, comparte conocimientos, habilidades y fomenta actitudes. Es una acción, asume accionessociales cuestiona o reproduce status que orienta acciones a favor o en contra de lo establecido, justifica situaciones y comportamientos, organiza y motiva formas de pensar, actuar y vivir.
La accióneducativa, decimos también que es una práctica amplia porque ella abarca todas las formas humanas de creación e intercambio de conocimientos, desde las formas tradicionales, familiares, místicas,informales, mágicas y empíricas, hasta las formas más sistemáticas, racionalistas y formales, que han sido socialmente institucionalizadas por la escuela, iglesia, el estado y la sociedad.
SANVISENSllama a la Educación a un hecho humano y social que se manifiesta
como transmisión comunicativa, de unas personas a otras, proporcionándoles ideas, saberes, habilidades, normas y pautas deconocimiento y de conducta, abarca todo lo social y político a que se refiere la enseñanza; in...
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