hecho social

 El término Sociología fue creado por Auguste Comte en 1838, es la combinación de dos vocablos: socius, en latín “socio” y logos, en griego “estudio o conocimiento”; de acuerdo a esto lasociología es el estudio o conocimiento de la sociedad. También se puede definir como la ciencia que se encarga del desarrollo de la sociedad humana, a través del estudio del hombre desde el seno de lasociedad, la cultura, el país y las clases sociales del cual forma parte; también estudia la conducta, la convivencia y la colectividad, es decir, analiza al hombre en su contexto social, ya que éste noactúa de acuerdo a sus propias decisiones, sino según las normas y costumbres de la comunidad en la que vive.
En este sentido la Sociología de la Educación se considera una disciplina quecentra su atención en la manera de reaccionar del individuo, cambiar, experimentar y desarrollarse como parte de un proceso social, se fundamenta en la moral, esto es perfeccionar la conducta del hombrecomo ser social y por consiguiente lograr mejoras en la sociedad a través del estudio de las relaciones entre los grupos que forman parte de un contexto educativo (microsocial) y las interacciones entreel sistema escolar y otros aspectos de la estructura social como: la familia, la religión, la cultura, el poder político y económico (macrosocial).
La sociología de la educación se caracterizapor:
Ser una rama de la sociología general que se ocupa de aspectos concretos en el ámbito social.
Está relacionada con otras ciencias sociales, entre las cuales tenemos la economía, la historia, laantropología, la psicología, La ciencia política y la educación moral y cívica.
Es una ciencia de la educación que no se considera pedagógica sino sociológica ya que explica el fenómeno educativodesde el punto de vista sociológico, no desde lo educativo o pedagógico.
Es una disciplina explicativa y descriptiva, porque pretende y tiene como objetivo principal analizar los fenómenos sociales...