Hechos Históricos Relevantes En Los Periodos: Civilismo Conservador Y Periodo Del Militarismo Liberal Radical.

REALIDAD NACIONAL Y AMBIENTAL
Autores de la guía didáctica:

Phd. María Luján González P. Econ. Miriam Guajala Macas Ing. Ramiro Morocho Cuenca Mgs. Verónica Sánchez B.

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COORDINACIÓN ACADÉMICA DE LA ASIGNATURA

Luz Esther Álvarez Gálvez, MSc.

20 Profesores - Tutores

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PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA
Brindar un conocimiento histórico, cultural, económico y ambiental de la naciónecuatoriana, con la finalidad de que los profesionales de la UTPL participen activamente y responsablemente con el acontecer social, cultural, político y económico del Ecuador.
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MATERIALES IMPRESOS: Bibliografía básica:

 SALVADOR Lara Jorge (2010), Breve Historia contemporánea del Ecuador. Bogotá: Fondo de Cultura Económica.
 Seis anexos con temas relevantes escritos por destacadosescritores ecuatorianos.

Complementaria:
• Artículos de revistas científicas.  Artículos seleccionados en páginas WEB.  Constitución de la República del Ecuador 2008.
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COMPETENCIAS:
 GENÉRICAS:
- Habilidades para buscar, procesar y analizar información de fuentes diversas. - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. - Capacidad crítica y autocrítica. - Capacidad creativae innovadora.

 ESPECÍFICAS:
- Conocer el proceso de formación del Estado ecuatoriano a partir de 1809. - Describir el desarrollo de Ecuador con su entorno político, económico, social, cultural y ambiental. - Identificar y conocer el entorno político del Estado a raíz de la nueva Constitución.

Contribuir en la construcción de un nuevo Ecuador
No es tarea fácil, habrá que estudiar mucho,habrá que buscar consensos, acuerdos, porque todos debemos empujar el barco en la misma dirección.
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CONTENIDOS:
 PRIMER BIMESTRE Unidad 1. ELEMENTOS CLAVE DEL ORIGEN Y DESARROLLO DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR. Unidad 2. EL ECUADOR DEMOCRÁTICO  SEGUNDO BIMESTRE Unidad 3. ASPECTOS ECONOMICOS Y SOCIALES DEL ECUADOR. Unidad 4. EL MEDIO AMBIENTE EN EL ECUADOR Unidad 5. CULTURA E IDENTIDADECUATORIANA
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ANEXOS DE LA GUIA DIDACTICA
Anexo 1: HURTADO Osvaldo, (2010) Problemas estructurales de la Democracia Ecuatoriana, UTPL (3º edición) Anexo 2: PAZ y Miño Cepeda Juan José, (2010) La Historia inmediata del Ecuador y la deuda histórica con la sociedad ecuatoriana, Quito. Anexo 3: PAREDES Pablo Lucio (2010)Economía: ¿Hacia donde vamos en el 2010? Boletín de coyuntura Nro. 8, Instituto deEconomía de la Universidad de San Francisco de Quito. Anexo 4: PALADINES Carlos, (2010). Reformas educativa inconclusas (síntesis), capítulo VI del libro, Historia de la Educación y Pensamiento Pedagógico Ecuatoriano, UTPL, Anexo 5: VALDANO Morejón Juan, (2007), Identidad y forma de los ecuatorianos, Quito. Anexo 6: AGUIRRE Tirado Fausto, (2010)La literatura como hija de la circunstancia, UTPL.
8Unidad 1. ELEMENTOS CLAVE DEL ORIGEN Y DESARROLLO DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR. “No hay aprendizaje sin teoría. La experiencia por sí sola no enseña nada. Si contamos con una Teoría, luego la experiencia nos puede ayudar a aprender.” Willian E. Deming
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ECUADOR: ASPECTOS GENERALES
 Ubicación Ecuador: Noroeste de América del Sur  Extensión: 283.561Km2  Nro. de constituciones:20  Nro.de presidentes:120  Vida Republicana: 18302012 ( 182 años )  Capital: Quito  Moneda: dólar estadounidense desde el 2000. (antes el sucre)  Provincias: 24
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ECUADOR: ASPECTOS FISICOS
Presencia de la Cordillera de los Andes: tres ramales oriental, central y occidental Regiones 4: Costa, Sierra, Oriente y Galápagos. Climas y microclimas diferentes. Hora local:  GMT - 5. En las IslasGalápagos la referencia horaria es GMT - 6.
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Población total: 14’483.499 Viviendas: 4’654.054 (2011) Tasa de crecimiento: 1.44% 2020: 17.5 millones de habitantes 2030 : 21 millones Grupos étnicos: mestizos (52%), indígenas (42%), blancos (4%), negros (2%) Idioma: español, quechua y el shuar, y otros dialectos. Religiones: catolicismo romano 95%, protestantes 3%, ateos 1%, otra religiones 1%....