HECHOS RELEVANTES
1. Elementos formales:
Sigla: SO-1133
Ciclo: I-2010
Créditos: 3
Horas semanales: 3
Clasificación: Teórico-práctico
Nivel: Primero
2. Descripción:
El presente curso tiene como propósito central posibilitar un espacio de estudio y reflexión que introduzca al estudiante tanto de las carreras de Sociología y del área de Ciencias Sociales como de muydiversas otras disciplinas, en el campo de conocimientos e investigación de la Sociología.
El curso busca promover y valorar la pertinencia que la perspectiva sociológica tiene para el estudio e intervención en la dinámica social en general.
Estos propósitos se logran a través de una estrategia pedagógica que invita a despertar en el estudiante su interés por los procesos sociales, desde losmás cercanos a su experiencia y cotidianeidad, hasta aquellos que forman parte de los actuales problemas de la realidad nacional y mundial, combinando la discusión de sus propias inquietudes con la revisión de las propuestas teóricas y metódicas que hacen parte de su explicación.
3. Objetivos:
a) General:
Los estudiantes desarrollarán una actitud analítica y crítica en relación con elentorno social inmediato, nacional y mundial, mediante la adquisición de conocimientos y destrezas propias del campo de la Sociología, con el fin de despertar el interés o la vocación por esta disciplina.
b) Específicos:
Al finalizar el curso los estudiantes estarán en capacidad de:
1. Expresar con claridad la particularidad de la perspectiva sociológica y la pertinencia que ésta tiene parasu respectiva disciplina.
2. Reconocer la articulación entre los procesos de individualización y socialización.
3. Explicar con sentido crítico los distintos criterios que se han elaborado para el análisis de la diferenciación y la desigualdad sociales, en las sociedades actuales.
4. Comprender los procesos que dan origen a los fenómenos del poder, la dominación y la violencia en el mundocontemporáneo.
5. Elaborar un ensayo académico como ejercicio reflexivo de aplicación del instrumental analítico presentado en el curso.
4. Contenidos:
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN (3 semanas)
1. Introducción al curso.
2. El objeto de estudio de la Sociología
3. La perspectiva sociológica.
4. La pertinencia de la sociología para otras disciplinas
Bibliografía:
1. Light, D. Keller, S;Calhoun, C. “Aproximaciones a la Sociología” SOCIOLOGIA, Cap. 1, 5a Edición, McGraw-Hill, México, 1995 (pp. 3-26).
2. Berger, P. “La perspectiva sociológica: El hombre en la sociedad”, INTRODUCCION A LA SOCIOLOGIA. Cap. IV, Limusa, México, 1973 (pp. 97-132).
UNIDAD 2: INDIVIDUO, SOCIALIDAD Y CULTURA (5 semanas)
1. Los procesos de socialización.
2. Individuos, grupos e institucionessociales.
3. Los agentes socializadores en la sociedad contemporánea.
Bibliografía:
1. Berger, P. “La perspectiva sociológica: La sociedad en el hombre”, INTRODUCCION A LA SOCIOLOGIA. Cap. V, Limusa, México, 1973 (pp. 133-171).
2. Light, D.; Keller, S; Calhoun. “Socialización e Identidad a lo largo de la vida”, SOCIOLOGIA, Cap. 5, 7a Edición, McGraw-Hill, México, 2000. (pp. 119-145).3. Larraín, J. “Cultura e Identidad” ¿AMÉRICA LATINA MODERNA? GLOBALIZACIÓN E IDENTIDAD. Cap. 4, LOM Ediciones, Santiago, 2005 (pp. 87-111).
UNIDAD 3: DIFERENCIACION Y DESIGUALDAD SOCIALES (4 semanas)
1. La diferenciación socio-económica y socio-cultural.
2. Los criterios de de la desigualdad social.
Bibliografía:
1. Kerbo, H. R. “Perspectivas y conceptos en el estudio de laestratificación social” y “Teorías de la estratificación social: primeras explicaciones”. ESTRATIFICACIÓN SOCIAL Y DESIGUALDAD. EL CONFLICTO DE CLASES EN PERSPECTIVA HISTÓRICA Y COMPARADA. Caps. 1 y 4, McGraw Hill Interamericana, España, 1998 (pp. 3-18 y 89-124).
2. Programa Estado de la Nación en Desarrollo Humano Sostenible. “Clases sociales, estilos de desarrollo y crecimiento económico...
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