HECHOS SOCIALES

Título: LA EDUCACION FEMENINA EN LA EDAD MEDIA
Alumna: Luna Nolasco Abril Alba
Materia: Historia de la Educacion
Carrera: 2° Pedagogía
Institución: Centro Universitario Interamericano CEUNI

MEXICO ESTA DE LUTO

Resumen:
¿Qué pasa en el IPN? ¿Por qué protestan los estudiantes? El Consejo General Consultivo del Instituto Politécnico Nacional concluyó los trabajos de revisión y aprobación de lapropuesta de reforma al Reglamento Interno de esa casa de estudios, informó su directora general, Yoloxóchitl Bustamante.
En un comunicado, destacó que “la reforma es una oportunidad histórica para dar al Instituto el soporte normativo que le permita seguir impulsando su crecimiento y desarrollo en las próximas décadas”.
Explicó que los integrantes del consejo analizaron los 240 artículos delreglamento para hacer las modificaciones pertinentes, las cuales fueron evaluadas y votadas de conformidad con la normatividad que rige al Instituto Politécnico Nacional (IPN) y que abrogan el de 1998.
Precisó que los aspectos centrales son definir las orientaciones generales respecto de la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológicos.
Subrayó que un elemento de singular importancia es elcompromiso de armonizar la normatividad interna con la federal, en lo que respecta al Plan Nacional de Desarrollo y a la reforma educativa, principalmente en aspectos relacionados con el ingreso, la promoción, la permanencia y el reconocimiento del personal docente del instituto.

La desaparición forzada en Iguala de fue un ataque de policías municipales y estudiantes de la Escuela Normal Rural deAyotzinapa, periodistas y civiles en cuatro episodios de violencia ocurridos durante la noche del 26 de septiembre y madrugada del 27 de septiembre de 2014 en el municipio mexicano de Iguala de la Independencia, en el estado de Guerrero. Los hechos dejaron un saldo de al menos seis personas fallecidas, veintisiete heridos y la desaparición forzada de 43 estudiantes de la Escuela Normal Rural RaúlIsidro Burgos.
Los 43 normalistas que aún no aparecen El 26 de septiembre pasado, estudiantes de la Normal de Ayotzinapa fueron atacados por policías municipales de Iguala y Cocula; 43 fueron detenidos y posteriormente entregados a integrantes del grupo delictivo Guerreros Unidos, una escisión del cártel de los Beltrán Leyva. A partir de ese momento, según la versión oficial, nada se sabe de losnormalistas.
El Ejército, involucrado en ataque a normalistas El Ejército Mexicano llegó más de dos horas después del par de ataques que sufrimos en Iguala, Guerrero, el 26 de septiembre; ¿dónde estaban?, preguntó Omar García, estudiante de Ayotzinapa. En entrevista para Noticias MVS, primera emisión, reveló que cuando llegaron los militares, en lugar de atender a los heridos, los detuvieron y losgolpearon.


Desarrollo:
EL RECHAZO: Alumnos de la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco, del Instituto Politécnico Nacional, iniciaron un paro de actividades, el pasado 17 de septiembre, al cual ya se han sumado la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (Upiicsa), y la Escuela Superior de Ingeniería yArquitectura (ESIA) Unidad Tecamachalco.
Todos, en rechazo a la aprobación de la propuesta de reforma al Reglamento Interno, así como al nuevo plan de estudios.
La Escuela Normal de Ayotzinapa ha sido objeto constante de represión por parte de los Gobiernos Local y Federal, tal como lo muestra su historia. Esta escuela además cuenta con una fuerte tendencia de izquierda y una propensión a la violencia. Esasimismo conocida como semillero de luchadores sociales y disidentes. El 12 de diciembre de 2011 enChilpancingo, capital de Guerrero, un enfrentamiento entre normalistas y la Policía Federal y Estatal conocido como el Conflicto de Ayotzinapa, dejó un saldo de dos estudiantes muertos. Un trabajador falleció por quemaduras cuando los estudiantes intentaron incendiar una gasolinera en ese mismo...