hegemonia



El sentido de la misión sucre (análisis)
La Misión Sucre promueve un nuevo tipo de educación superior con sentido de arraigo y pertinencia social, mediante la formación deprofesionales comprometidos con el mejoramiento de la sociedad. Se trata de profesionales que a partir de sus conocimientos, aptitudes y valores sean capaces de contribuir conscientemente al desarrollo endógeno ysustentable de las diferentes regiones del país y, en consecuencia, al desarrollo económico, social y cultural que promueve la Revolución Bolivariana en el contexto de la construcción del Socialismodel siglo XXI. Ello supone que los (las) docentes implicados (as) como actores (as) de la Misión Sucre sean igualmente profesionales comprometidos (as), con la preparación requerida para desarrollareficientemente el proceso formativo. De ahí la importancia del nivel de capacitación y actualización que posean, Los resultados de una evaluación cualitativa derivada de un instrumento diagnósticoaplicado a un grupo de profesores (as) del Programa Nacional de Formación de Educadores (PNF), evidenciaron que esos (as) docentes no se habían actualizado en los últimos cuatro años de su ejercicioprofesional. La capacitación y actualización no se logran a partir de una receta lineal y única. Una metodología orientada a la dirección del proceso docente educativo, que contribuya a garantizar elcumplimiento de las exigencias y necesidades en la formación de profesionales a partir de los objetivos establecidos en los planes y programas de estudio, propicia la elevación de la calidad del procesopedagógico en la educación superior. Ello puede sustentarse en el trabajo científico metodológico, tanto el que puede realizar el (la) docente, como el que pueda desarrollar un consejo científico, asícomo en otras vías que coadyuvan a la capacitación. Sobre la base de los presupuestos anteriores, ya que se hacen algunas consideraciones teórico- metodológicas en torno a los requerimientos y...