Heidi

Introducción
Heidi es el nombre de un libro infantil de 1880 de la escritora suiza Johanna Spyrí. Recibe el nombre de la protagonista de la historia, Heidi, una pequeña niña que vive en los Alpes suizos cercanos a la frontera con Austria.
Heidi le ha dado forma internacional a Spyrí, y es uno de los libros más leídos de la literatura suiza en el mundo. Es un libro lleno de inocencia, donde seresaltan los valores humanos y el amor hacia la naturaleza.
Originalmente Spyrí creó la obra en dos partes: Heidi, en 1880, y De nuevo Heidi, en 1881. A partir de 1885 las siguientes ediciones unieron las dos novelas en un solo tomo, y es así como se conoce la historia en todo el mundo, ya que las traducciones se basaron en la novela unificada.CUESTIONARIO:

1) Escribe el resumen de la historia.
2) Observa qué relación tiene la niña con los animales.
3) Menciona características de la personalidad de Heidi.
4) ¿Por qué motivo le atraen a la niña los objetos ruidosos como las campanitas, los juegos de otros niños, el misterio, etc.?
5) ¿Cuántos años tiene Heidi en este episodio?
6) ¿Cuáles son las mascotas que acompañan a la niña?Relaciona con el jardín.
7) Todos los niños tienen de alguna u otra manera una mascota. Fundamenta la respuesta.
8) ¿Por qué Heidi no ha asistido a la escuela hasta ese momento?
9) ¿Por qué la niña se distrae más que Pedro su amigo, y todavía no tiene noción de la responsabilidad como Pedro?
10) ¿Por qué la niña sintió curiosidad para con los otros niños y quiso jugar con ellos?
11) Los niños delpueblo se asombraron al ver a Heidi. ¿Por qué?
12) Los niños enfatizaron las siguientes palabras: escuela, maestro, etc.
13) Seguidamente los niños enfatizaron la palabra: abecedario.
14) ¿Cómo quedó la niña cuando los niños se fueron? Fundamenta.
15) Cuando las señoras del pueblo se reúnen para conversar, aseguran que Heidi no reconoce izquierda de derecha (lateralidad), que no sabe losnúmeros y como consecuencia no sabe sumar y restar.
16) ¿Por qué aparecerá el sacerdote a conversar con el abuelo? Fundamenta.
17) Cuando Heidi se encuentra con el abuelo le comenta con mucha emoción el encuentro con los niños en el pueblo (sociabilización).








RESPUESTAS:
1) RESUMEN DE LA HISTORIA:
Heidi es una niña suiza que durante los primeros años de su vida ha estado bajo elcuidado de si tía Dete. Cuando ésta trabaja, tiene que dejar encargada a la niña con una anciana que está prácticamente sorda. Un día, Dete tiene la oportunidad de trabajar en Frankfurt con una familia rica, pero como no puede llevar a Heidi decide recurrir al abuelo de la niña, un anciano que vive una vida recluido en las montañas cercanas al pueblo de Dorfli, en los Alpes. El abuelo acepta de muymala gana cuidar a Heidi, pero la inocencia y la bondad de Heidi terminan por cautivarlo de modo que su carácter duro termina por ablandarse.
En esta nueva vida para Heidi todo es nuevo para ella. Rápidamente aprende a amar la naturaleza, los campos abiertos y los animales. Heidi saca a pastar a las cabras y juega con su perro Niebla, su cabrita Copo de Nieve, su pajarito Pichi y su amigo Pedro, unniño pastor.
La vida de Heidi es pacífica y feliz hasta que un día Dete regresa por ella pensando que tiene una gran oportunidad para ella: la familia Sesseman necesita a una niña que le brinde compañía a la pequeña Clara, una niña paralítica que debido a sus impedimentos tiene que estudiar en casa con maestros particulares y no tiene la oportunidad de convivir con nadie. Sin embargo, ni Heidini el abuelo tienen disposición a separarse, por lo que Dete tiene que engañar a Heidi para que la acompañe.
La vida de Heidi en Frankfurt es gris, monótona y llena de reglas que ella no entiende ni le interesa aprender, lo cual es causa de frecuentes conflictos con la señorita Rottenmeier, la institutriz y ama de llaves de los Sesseman. A pesar de que Clara y Heidi se hacen rápidamente buenas...