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ZARET:BIOGRAFIA.
HERMAN EBBINGHAUS fue uno de los primeros en plantear la necesidad de una rigurosidad científica en el estudio de la memoria, utilizo el desarrollo de la metodología experimental para poder evaluar la misma, está metodología usada consistía en la elaboración de sílabas sin sentidos como materia experimental y la cuantificación del aprendizaje por el número de repeticiones o eltiempo invertido en el estudio. Este personaje fue quien descubrió la curva del olvido. Este autor concebía la memoria el lugar donde quedan depositados tras su ocurrencia cualquier tipo de suceso, evento, o estado mental, y que posibilitan su recuperación en el futuro, bien mediante mecanismos voluntarios o de forma involuntaria pero con ocurrencia regular regida por las leyes de laasociación. Gracias a él se retomo la utilización de métodos objetivos y científicos para el estudio de la memoriaPsicólogo alemán fue el primero en estudiar científicamente la memoria. Realizo una gran actividad de experimentos, intento formular las leyes fundamentales de la memoria humana.
Encontró que el aprendizaje mejora en cuanto el material ensayado de manera abierta en ves de solo leer ensilencio. Adopto la teoría del debilitamiento del olvido la cual asumia que los rastros de memoria simplemente se desvanecen con el tiempo que fue reemplazada por la teoría de la interferencia que sostiene que el olvido es causado por el aprendizaje nuevo que interfiere con la capacidad de recordar el aprendizaje anterior


A) INFANCIA:
B) FORMACION PERSONAL: Nacio el 24 de enero en 1850,Barmen,Prusia remana, murio 26 de febrero de 1909 en Hall, Alemania
C) FORMACION ACADÉMICA: Estudió en la Universidad de Bonn, donde obtuvo su doctorado en 1873 obtiene su título en filosofía con una tesis que hablaba acerca de la filosofia del inconciente de Von Hartmann
Estudio historia y filología en las universidades de Bonn, Halle y Berlín. Estudio independientemente un post-doctorado enInglaterra, Francia y Alemania
D) TEMAS DE INVESTIGACION:
Entre 1878 y 1879 realizó su primera serie de experimentos sobre la memoria. De 1880 a 1893 fue profesor de la universidad de Berlín. Entre 1883 y 1884 realiza una segunda serie de experimentos sobre memoria. En 1886 inaugura un laboratorio de psicología experiemental en la Universidad de Berlín. En 1890 es Co-fundador de la PsicologíaZeitschrift für Physiologie und der Sinnersorgane (Diario de Psicología y Fisiología de los órganos sensoriales)
- Realizó varios experimentos sobre la memoria para tratar de formular las leyes fundamentales de la memoria humana. Llevo a cabo una prueba, con el fin de explorar la memoria, basada en la repetición de frases en las que se habían omitido voluntariamente algunas palabras. Con este trabajo nosólo esperaba que se pudiera trabajar la comprensión de la naturaleza del aprendizaje y el olvido, sino que tuviera un valor práctico en el terreno educativo. Basado en la obra "Elemente" de Fechner, Adoptó el método de Fechner al problema de la medición de la memoria, empleó la repetición como medida para la memoria y, usándose a sí mismo como sujeto experimental y poesías y series de sílabassin sentido consonante-vocal-consonante como instrumento afrontó su obra. Publicó un informe de su trabajo "Ueber das Gedächtnis" que se puede traducir al español como “acerca de la memoria” en

Sus principales Postulados eran:
• Todos los fenómenos mentales incluso los mas complejos de forman a partir de sensaciones placenteras y displacenteras.
• Afirma que la mente se forma por medio delas leyes que rigen la asociación de ideas.
• Que los procesos mentales son simple expresión de la asociación de vivencias, (ideas).
Legado deAsociacionismo:
• Se le critica el intento de explicar los procesos mentales y la conducta compleja solamente con la asociación de ideas.
• La Gestalt critica mucho al asociacionismo es la que mas lo critica no es lo mismo ideas complejas que ideas...