Helen keller
EL COMPORTAMIENTO HUMANO: La elaboración del CONOCIMIENTO
TÍTULO: El milagro de Ana Sullivan (The miracle worker)
Año: 1962
Dirección: ArthurPenn (Óscar 1962 al mejor director)
Reparto: Ann Brancroft como Ana Sullivan (Óscar 1962 a la mejor actriz)
Patty Duke como Helen Keller
Sinopsis: Helen Keller, una niña de 7 años, viveencerrada en el horrible del silencio y
la soledad. Nunca ha visto el cielo, ni ha oído la voz de su madre, ni ha podido
expresar sus sentimientos más profundos. Helen quedó ciega, sorda y mudatras una enfermedad que contrajo tras nacer.
Ana Sullivan, una profesora de 20 años de edad, llega a la ciudad. Ella acaba
de recuperar recientemente la vista y consigue pormedio del poder del tacto,
el único punto en común de ambas, sacar a esta niña del miedo y del aislamiento
El Milagro de Ana Sullivan está basada en The story of my Life, laautobiografía de Keller.
Esta extraordinaria mujer nunca recuperó los sentidos de la vista y el oído pero se graduó
en 1904 con extraordinarios resultados.
CUESTIONES:
o ¿Tiene Helen percepcioneso sólo posee sensaciones olfativas y táctiles?
o ¿Puede recordar e imaginar?
o En el proceso de aprendizaje de Helen se producen momentos de tensión.
¿Te parece que un cierto grado detensión es inevitable en todo proceso de
enseñanza / aprendizaje?
o La palabra “concepto” procede ce “concepción”, ¿comporta esto cierta dosis de alegría y dolor al mismo tiempo?
o¿Es Helen capaz de construir conceptos? ¿Ana le enseña a construir conceptos o juicios?
o Helen aprende a comunicarse por medio del lenguaje táctil. ¿Es lo mismo comunicarse que conocer?
oHelen, al principio de la película, ¿no conocía o no sabía comunicar lo que conocía?
o ¿Cómo consigue Ana que Helen conciba la esencia de las cosas?
1. Solo tiene sensaciones...
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