helen keller
Páginas: 2 (319 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2014
INTRODUCCION
Helen Keller nació el 27 de Junio de 1880 en Alabama y murió en Easton, hija de un editor de prensa.
Escritora norteamericana Invidente y sordomuda a causa de una graveenfermedad que le acometió a los diecinueve meses de edad por la cual estuvo a punto de morir, Keller perdió la vista y el oído.
Antes de su enfermedad era una niña con mucha vitalidady buena salud, y con una personalidad sociable. Podía andar e incluso decía unas cuantas palabras. La fiebre le apartó del mundo, dejándole sin poder ver la luz y sin poder oír lossonidos.
Afortunadamente Helen no se desanimaba fácilmente. Pronto comenzó a explorar (descubrir) el mundo usando sus otros sentidos. Le seguía a su madre cuando se movía, sujetándose sobre suropa. Tocaba y olía todas las cosas que estaban alrededor de ella y sentía las manos de otras personas para "ver" lo que estaban haciendo y copiaba sus movimientos. Era capaz de haceralgunos trabajos por sí misma deforma rápida, como ordeñar las vacas o dar forma con sus manos a la masa. Helen aprendía y reconocía a las personas palpando sus caras y sus ropas. También podíadecir en qué lugar del jardín se encontraba olfateando las diferentes plantas y pisando con sus pies sobre la hierba.
Cuando cumplió los seis años, sus padres contrataron a unainstitutriz irlandesa, Ann Sullivan, quien le enseñó el lenguaje de los sordomudos y que marcaría un giro radical en su vida.
Posteriormente, y junto con su institutriz, prosiguió sus estudiosespeciales en la institución Horace Man School para sordos, de Boston, y en la Wright-Humason Oral School, en Nueva York. Allí no sólo aprendió a hablar, leer y escribir, sino que se capacitópara cursar estudios superiores. Siempre acompañada por A. Sullivan, desde 1900 hasta 1904, completó su formación en el Radcliffe College, donde se graduó con la mención "cum laude".
INTRODUCCION
Helen Keller nació el 27 de Junio de 1880 en Alabama y murió en Easton, hija de un editor de prensa.
Escritora norteamericana Invidente y sordomuda a causa de una graveenfermedad que le acometió a los diecinueve meses de edad por la cual estuvo a punto de morir, Keller perdió la vista y el oído.
Antes de su enfermedad era una niña con mucha vitalidady buena salud, y con una personalidad sociable. Podía andar e incluso decía unas cuantas palabras. La fiebre le apartó del mundo, dejándole sin poder ver la luz y sin poder oír lossonidos.
Afortunadamente Helen no se desanimaba fácilmente. Pronto comenzó a explorar (descubrir) el mundo usando sus otros sentidos. Le seguía a su madre cuando se movía, sujetándose sobre suropa. Tocaba y olía todas las cosas que estaban alrededor de ella y sentía las manos de otras personas para "ver" lo que estaban haciendo y copiaba sus movimientos. Era capaz de haceralgunos trabajos por sí misma deforma rápida, como ordeñar las vacas o dar forma con sus manos a la masa. Helen aprendía y reconocía a las personas palpando sus caras y sus ropas. También podíadecir en qué lugar del jardín se encontraba olfateando las diferentes plantas y pisando con sus pies sobre la hierba.
Cuando cumplió los seis años, sus padres contrataron a unainstitutriz irlandesa, Ann Sullivan, quien le enseñó el lenguaje de los sordomudos y que marcaría un giro radical en su vida.
Posteriormente, y junto con su institutriz, prosiguió sus estudiosespeciales en la institución Horace Man School para sordos, de Boston, y en la Wright-Humason Oral School, en Nueva York. Allí no sólo aprendió a hablar, leer y escribir, sino que se capacitópara cursar estudios superiores. Siempre acompañada por A. Sullivan, desde 1900 hasta 1904, completó su formación en el Radcliffe College, donde se graduó con la mención "cum laude".
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