Helen

CENTRO UNIVERSITARIO LATINOAMERICANO DE MORELOS

Jessica Garcia Flores

Lic. Pedagogía

6° cuatrimestre

Maestra: Silvia Morales

Introducción
Sordomuda y ciega desde que era una bebé,Helen vive en una autentica prisión de la oscuridad y silencio.
Frustrada por el aislamiento total en el que se desarrolla su vida, con frecuencia sufre unos ataques de ira tan fuertes que suspadres apenas pueden soportar la convivencia diaria con ella.
Finalmente, el matrimonio Keller acepta la ayuda que le ofrece una joven estudiante llamada Annie Sullivan, que a pesar de ser mediociega desea cuidar de Helen.


Desarrollo

En la película muestra que Helen tenia un tipo de discapacidad sensorial originado por una fuerte fiebre.

Y como en la película nos muestraHelen nació con la discapacidad sordo ciega entonces le costó mucho trabajo ya que no tenia percepciones físicas, entonces tuvo muchos problemas con su desarrollo.
En esa etapa los niños empiezan aexperimentar su propia voluntad autónoma experimentando fuerzas impulsivas que se establecen en diversas formas en la conducta del niño. En el caso de Helen no hubo buen estimulo de sus padres por ladiscapacidad de ella, y las etapas no las vivencio del todo por la falta de estímulos, atención de los padres, etc. Por eso Helen era una niña muy caprichosa y agresiva

La familia de Helenestaba muy dividida y tenían muy consentida a la niña todo lo que quería lo tenia, la trataban como sino pudiera hacer nada, aunque su hermano se daba cuenta que era muy inteligente ella, y que con laayuda de una maestra podría desarrollarse, tenían solo una esperanza asi que con el trascurso que paso con la maestra observamos un modelo exigente y firme con esto fue desarrollando su forma decomunicar, aprendió y desarrollo diferentes capacidades con el método conductista.





Conclusión

Esta película me gusto mucho porque en mi opinión propone un cambio de actitud en los...