Hellen Keller

Helen Keller se había convertido en una “criatura salvaje y desbocada”, pese a la ausencia de una forma correcta de aprender y expresar sentimientos. La solución paraadentrar a Helen en un ámbito más sociable y menos solitario, se dio cuando la maestra Annie Sullivan, enviada desde el instituto Perkins  en Boston, llego a su casa,para establecer una sagrada amistad.
El salvajismo de Helen y su marginación, se habría mantenido muchos más años, o habría permanecido indefinidamente, si Anna nohubiera aparecido. Es indudable en este punto la importancia del lenguaje como puerta para acceder al mundo humano. El lenguaje es la herramienta principal a través de lacual nos integramos en la sociedad en la que vivimos, de tal manera que si un niño no aprende algún tipo de lenguaje con el que comunicarse está quizás más cerca de laanimalidad que de la humanidad
La maestra con su experiencia y amor que puso para que Helen aprendiera, logro despertar en ella la curiosidad por las cosas; Sullivanvio una forma de explicar a Helen que las palabras significaban algo, y lo hizo mediante el tacto. El agua que refrescaba sus manos fue realmente lo que permitió dar elgran paso en Helen, ella quiso conocer cada objeto que tocaba, y así comprendió que significaban algo diferente.
Helen, a través del contacto con los objetos empiezadeletrear con las manos su significado. Y poco a poco, va despertándose en la pequeña esa búsqueda del saber y del mundo que la rodea, dando pequeños pasos en unescenario que la había mantenido alejada de sus formas y sus contenidos. La pequeña fierecilla, dócilmente se torna en una dulce niña, mediante las melodías de la razón.