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ÍNDICE DEL CURSO DE REFUERZO DE INGLÉS BÁSICO

PRIMERA LECCIÓN
La terminación –ing
is y are
El adjetivo inglés
Examen de la primera lección

SEGUNDA LECCIÓN
Meses del año
Pronombres personales
Los 16 verbos básicos
Tiempo presente
Gerundio
Tiempo futuro
Palabras internacionales
Examen de la segunda lección

TERCERA LECCIÓN
The
Would
May y might
Plural de los sustantivosInvariabilidad de los adjetivos
Números
La terminación –ly
Palabras compuestas
Examen de la tercera lección

CUARTA LECCIÓN
Números ordinales
Tiempo pasado de los verbos básicos
Do y make
Plural de los sustantivos terminados en –y
La terminanción –ed
To have
Examen de la cuarta lección

QUINTA LECCIÓN
Siete plurales irregulares
To be
Las terminaciones –er y –or
El presentecompuesto
To be con la terminación –ing
Plurales irregulares
Examen de la quinta lección

SEXTA LECCIÓN
Modo imperativo
Expresiones impersonales
Hablando de las horas
This, these, that y those
That (significando que)
El prefijo un–
Palabras compuestas irregulares
Examen de la sexta lección

SEPTIMA LECCIÓN
Pronombres personales
Some y any
Extensiones
Pronombres posesivos
La idea deposesión
Pronombres reflejos
Examen de la séptima lección

OCTAVA LECCIÓN
Hablando del tiempo
Comparativos
Comparativos irregulares
La negación en inglés
Contracciones de To be y To have
Examen de la octava lección

NOVENA LECCIÓN
La interrogación inglesa
There is y there are
Examen de la novena lección

DECIMA LECCIÓN
Cómo hacer más verbos
Preposiciones
Verbos combinados conpreposiciones
Participio pasado
Examen de la décima lección

UNDECIMA LECCIÓN
Vocabulario del INGLÉS BÁSICO
Examen de la undécima lección

APÉNDICE
Cómo perfeccionar sus conocimientos del idioma inglés
870 ejemplos básicos
Comentario sobre la pronunciación inglesa
INTRODUCCIÓN
Al cabo de varios años de estudio del idioma inglés, una gran parte de los alumnos llegan al desalentadorresultado de no saber casi nada. Han aprendido un cúmulo de palabras, muchas reglas, literatura, etc., pero práticamente son incapaces de sostener una sencilla conversación en inglés. Y seguramente quedarían confundidos si un turista les preguntase: Which is the way to get the post-office?

Sabrán sin duda, que la palabra post-office significa correo; sin embargo, probablemente ignorarán lo que deseael turista. Y si por deducción logran adivinarlo, sólo podrán contestarle con palabras entrecortadas y gestos, pero casi nunca con una frase medianamente correcta.

El presente curso de reforzamiento del estudio básico de la lengua inglesa ha cambiado fundamentalmente la situación descrita. Junto con la modificación de la enseñanza de ese idioma, garantiza al alumno su fácil y rápido dominio,reduciendo, además, considerablemente la fatiga nerviosa y mental que le produce el aprendizaje.

Como es muy sencillo aprender inglés con este curso, cualquiera puede hacerlo sin necesidad de profesor, guiado por las instrucciónes que en él se indican y por la pronunciación (claramente explicada) de cada palabra y frase.

Estos resultados – unidos al bajo costo de estas lecciones – son elprincipal problema del curso, ya que en nuestro medio el alumno está acostumbrado a pagar cursos caros con alto nivel de dificultad para su aprendizaje, considerando erroneamente que lo que no cuesta no amerita el esfuerzo.

La fortaleza de este curso consiste en que se basa en unas pocas palabras y unos pocos verbos. El dominio de estos vocablos permitirá a cualquier persona expresarse en correctoinglés dentro de un tiempo increíblemente corto.

Una de las cosas que ha contribuido a simplificar enormemente el estudio del inglés mediante este sistema básico es la eliminación del complicado sistema verbal inglés y de su gran número de verbos regulares e irregulares, reemplazándolo por unos pocos.

Es fácil comprender la extraordinaria cantidad de tiempo y esfuerzo que ahorra al...