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INTRODUCCIÓN

Una enumeración ordenada de las cuestiones y asuntos centrales de la Psicología social que se abordan en este trabajo parecería, en principio, suficiente para avanzar una definición dela disciplina. Sin embargo, no es así. El elevado número de procesos diferentes que aborda la Psicología social y su creciente amplitud y complejidad tienden a oscurecer lo que tienen en común todosesos procesos para que se los pueda considerar como “psicosociales”. A lo largo de esta labor se tratará de mostrar que sólo una definición explícita aporta la necesaria clarificación conceptual.

Este trabajo es realizado para identificar las diferentes teorías, expuestas en el módulo de Psicología Social, identificando y comprendiendo sus antecesores fundadores y constructores. Dando aconocer que mediante sus teorías entenderemos que el ser humano se desarrolla en un contexto social. En esto se entenderá que la psicología social nos permite comprender al individuo estudiando las manifestaciones de su comportamiento.

Es interesante identificar, reconocer, reflexionar y aprender los temas del módulo, como su origen, evolución, métodos, retos de la psicología social y procesospsicosociales. Componentes esenciales en la vida del ser humano, que deben ser analizados desde el punto de vista crítico, y analítico para que además de aprenderlos trasciendan a nuestras vidas de manera que la enseñanza no solo sea teórica, si no que pase a ser vivida en nuestras vidas.

CONTENIDO

Actividad 1.

1). Realice una línea del tiempo donde relacione fechas importantes, antecesores,fundadores y constructores de la Psicología Social. (Es importante que sea creativa y con imágenes).

LINEA DE TIEMPO: Antecesores, Fundadores y Constructores de la Psicología Social
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Historia de la Psicología Social
Nacida a finales del siglo XIX, se considera a la Psicología Social como unaciencia nueva. Una recorrida por su pasado nos permitirá tener un panorama general que resulta imprescindible para un aceptable conocimiento de la misma.



Primer experimento de Psicología Social: Norman Triplett examinó los registros oficiales de las carreras de bicicletas y observó que la velocidad máxima de los ciclistas era aproximadamente 20 por ciento mayor cuando competían con otrosque cuando corrían solos.


1908

Publicación de los primeros libros de texto de Psicología Social: E. A. Ross afirmaba que la conducta social era causada por imitación o sugestión. 

William McDougall señala que la conducta es el resultado de los instintos. Mayor interés en el individuo.

Louis Leon Thurstone

pionero en los campos de la psicometría y psicofísica. Creador de la Leydel juicio comparativo, que consiste en un sistema de ecuaciones que permiten estimar el valor de un conjunto de estímulos. Además es reconocido por sus aportes al análisis factorial y por la creación de la escala Thurstone para la medición de actitudes. Aplicando el análisis factorial sobre las puntuaciones obtenidas en las pruebas obtenidas en las pruebas de inteligencia de un gran numero deniños.

Ezequiel Chavez publico La medición de las actitudes, que suponía que era pòsible conceptuar y medir las actitudes y opiniones. Se agregaron técnicas nuevas y la década de 1930 se convirtió en una época de medición y estudio de las funciones del las actitudes.

En 1934 se fundó el primer instituto de sondeos de opinión pública. En esta década, con la Gran Depresión, muchos jóvenespsicólogos estaban sin trabajo; se unieon y descubrieron que el desempleo no era lo único en común. Este grupo formó en 1936 la Sociedad para el Estudio Psicológico de de Temas Solciales (SPSSI).

Publicación de “Resolución de los Conflictos Sociales” de Lewin.

1948



1950 Las atrocidades de la Segunda Guerra Mundial estimulan estudios importantes sobre la conformidad (Asch, 1956) y la...