henderson
MATERIA: PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERÍA
PROFESORA: L.E.O. GABRIELA GONZÁLEZ CORTÉS
GRUPO: “P” NIVELACIONA LA LICENCIATURA DE ENFERMERÍA
TEMA: TEORIA DE VIRGINIA HENDERSON
ALUMNOS: MARIA VIRIDIANA RIVERA CORTES
DULCE MARIBEL MEJORADA
OMAR ALANIS VILLA
EDGARHERNANDEZ GARCIA
ALEJANDRO GALAN RAMIREZ
MEXICO D.F. 19 DE MARZO DEL 2010.
VIRGINIA AVENEL HENDERSON (1897-1996)
BIOGRAFIA
Nació en Kansas City, Missouri el 19 deMarzo de 1897.
Esta teórica de enfermería incorporó los principios fisiológicos y psicopatológicos a su concepto de enfermería.
➢ 1918 a la edad de 21 años inicia susestudios de enfermería en la Escuela de enfermería del ejército en Washington D. C.
➢ 1921 se gradúa y trabaja como enfermera en el Henry Street Visiting Nurse Service deNueva York.
➢ 1922 inicia su carrera como docente.
➢ 1926 ingresa al Teachers College de la Universidad de Columbia, donde obtuvo los títulos de Licenciada en 1932 ymagíster en arte en 1934.
➢ 1929 ocupa el cargo de Supervisora Pedagógica en la Clínica Strong Memorial Hospital de Rochester de Nueva York.
➢ 1930 a su regreso al TeachersCollege es miembro del profesorado y dicta curso sobre las técnicas de análisis en enfermería y prácticas clínicas en esta Universidad hasta 1948.
➢ 1948 hasta 1953 realiza larevisión a la quinta edición del Textbook of the Principles and practice of Nursing, de Berta Harmer publicado en 1939.
➢ 1955 publica la sexta edición de este libro quecontenía la Definición de Enfermería de Virginia Henderson.
➢ 1953 ingresa a la Universidad de Yale donde aportó una valiosa colaboración en la investigación de Enfermería.
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