Henry Gantt

1. INTRODUCCIÓN
Gantt es el conocido como uno de los Padres de la Administración Científica; vivió entre la segunda mitad del siglo XIX y principios del siglo XX y fue discípulo de Taylor tras haber pasado 14 años trabajando junto a él. Sin embargo, le dio un fuerte enfoque humanista a las teorías administrativas expuestas por Taylor, basando sus teorías en mejorar la calidad humana, lasrelaciones al interior de las empresas y la calidad de vida de los trabajadores, ya que éste debía ser su principal punto de interés, incluso por sobre el monetario.
Así, la Administración Científica propuesta por Gantt debía mejorar los rendimientos de las fábricas incentivando y protegiendo a sus trabajadores, llevando la ciencia dentro de estas organizaciones a enfocarse en producir efectividad sincastigar a quienes no pudiesen llevar a cabo las metas de producción.
Sus trabajos, revolucionarios en ese tiempo, han trascendido hasta el día de hoy, confirmando que los métodos que planteó han sido efectivos a lo largo del tiempo, comprobados de manera empírica y mejorados gracias al avance de la tecnología.


2. ANTECEDENTES
2.1. BIOGRAFÍA DE HENRY LAURENCE GANTT
(Calvert Country,Maryland, 1861 - Pine Island, Nueva York, 1919). Ingeniero estadounidense que destacó por sus aportaciones a la organización científica del trabajo, especialmente con el diagrama que lleva su nombre.
Se graduó de la McDONOGH School en 1878 y luego pasó a la Universidad Johns Hopkins. Trabajó como profesor y dibujante antes de convertirse en ingeniero mecánico. En 1887, se incorporó a Frederick W.Taylor en la aplicación de los principios de la Administración Científica con su trabajo en Midvale Steel y Bethlehem Steel (Donde trabajo con Taylor hasta 1893).  Su preocupación se centró, más que en los métodos de trabajo, en el rendimiento del que lo ejecuta, lo cual dependía a su juicio de la buena disposición para emplear los métodos y habilidades correctas.
En 1908 presentó ante la SociedadAmericana de Ingenieros Mecánicos el Entrenamiento de los obreros en hábitos de diligencia y colaboración, en donde expuso la necesidad de cambiar la táctica patronal; no se trataba sólo de formar al obrero en las técnicas que debía utilizar y vigilar su cumplimiento, sino de inculcarle hábitos que hicieran más eficiente su trabajo. Como complemento a esto, ideó un sistema de bonos que seañadían al salario si se ejecutaba el trabajo dentro de una norma de tiempo estandarizada.
Con estas medidas pretendió elevar, no sólo la cantidad, sino sobre todo la calidad del trabajo en la línea ya expuesta por Taylor en su teoría de la "prosperidad común": el obrero descubre la satisfacción personal que le proporciona el trabajo "bien hecho" -entendido en términos de cantidad y calidad-, se sienteorgulloso de él y por tanto se esfuerza más; por su parte, el empresario ve aumentada la productividad y reducidos los conflictos laborales. Su obra más importante fue Trabajo, salarios y beneficios (1913).

2.2. INFLUENCIA DE FREDERICK W. TAYLOR
Frederick Winslow Taylor (1856-1915). Es una de las personalidades más importantes en el mundo de la administración científica, considerado como el“Padre de la Administración Científica y la Ingeniería Industrial". Nació en 1856 en Germantown estado de Pennsylvania y pertenecía a la clase media. En 1870 ingresó como mecánico a un taller; rápidamente convirtió su departamento en uno de los más productivos y, por lo mismo, consiguió ser jefe de mecánicos. Taylor dedico la mayor parte de sus esfuerzos a estudiar y encontrar la mejor manera deejecutar el trabajo a través de los estudios de los tiempos y movimientos y de la forma más adecuada para remunerar a los trabajadores con el fin de incrementar la productividad.
a) Teoría
Antes de las propuestas de Taylor, los trabajadores eran responsables de planear y ejecutar sus labores. A ellos se les encomendaba la producción y se les daba la ”libertad” de realizar sus tareas de la...