Herencia Vs. Medio Ambiente

Páginas: 2 (412 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2011
Desde mi comienzo en la carrera e ido creado muchas expectativas para las diferentes materias que se me asignaron en el plan de estudio, el cual es la guía ordenada de materias para los que ingresana estudiar psicología. Todas estas expectativas se han ido cumpliendo o superando a medida que e ido dando las materias que me corresponden en los cuatrimestres, pero una de mis mayores expectativasfueron para las materias de desarrollo de 0 a 6, de 6 a 12, de psicología de la adolescencia y de psicología de la edad adulta y la vejez ya que creo fuertemente en lo que estoy estudiando y me parecede sumo interés.
En esta materia de psicología del desarrollo de 0-6 años espero poder entender un poco mas a fondo todo el proceso evolutivo que conllevan lo 9 meses prenatales de todo ser humanoya que es el inicio de todo el recorrido del crecimiento y desarrollo; también espero tener claro las diferentes formas de apego de los niños con sus madres y la diferencia de estos apegos con las quecrean con sus padres y hermanos, y también las formas en que se desenvuelven en su entorno y así como van aprendiendo los procesos de gateo, habla, razonamiento, etc. que los permitirán luego entrara la escuela.
Uno de mis mayores intereses de esta materia es poder entender claramente los procesos educativos, de aprendizaje y del desarrollo de la personalidad en los niños que se encuentran enesta etapa y tener conocimiento de los periodos críticos en que el niño esta más propenso y listo para aprender, comprender y actuar en la forma que es normal para un niño de su edad. Darme cuenta delas diferencias en el desarrollo de un bebe normal y un bebe que a nacido con alguna incapacidad, retraso o anomalía y como esto afecta a el apego o a la forma de interacción con otros bebes quenacieron con condiciones normales.
Se que esta materias, mas que una clase teórica, será un reto para mi donde tendré que relacionar todas las experiencias practicas de trabajos con la teoría aprendida,...
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