Herencia y Genetica

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para la Educación
Instituto Moderno de Educación Integral
I.M.E.I.N
-1905268061Herencia y Genética
00Herencia y Genética

Integrantes: Profesor:
Enmanuel RosalesJhonny Roca
Kristtofer Bejarano
Maturín, 22-10-2015
Índice
Cromosomas……………….………………………………………………….……..Pág.4
Genes……………………………………………………………………………….Pág.4-5
Parecido de los Factores Mendelianos a los Cromosomas y a los Genes……Pág.5
Teoría Cromosómica……………………………………………………………......Pág.5
Importancia del Trabajo de Morgan en la Genética……………………………...Pág.6
¿Cómo se Determina el Sexo en elHombre?...................................................Pág.6
¿En una Pareja Quien Determina el Sexo del Hijo?.........................................Pág.6
Importancia de los Mapas Genéticos…..……………………………………….Pág.6-7
Anemia Falciforme…………………………………………………………………...Pág.7
El Daltonismo y La Hemofilia…………………………………………………….Pág.7-8
Anomalías Cromosómicas…………………………………………………....Pág.8-9-10
¿Por quécuando los grupos sanguíneos son ejemplos de alelos múltiples? Pág.10
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Introducción
La herencia genética ha ha cautivado el interés del hombre a lo largo del tiempo. ¿Por qué los hijos se parecen a sus padres o a sus abuelos? ¿Dónde se almacena la información hereditaria? ¿Cuáles son los mecanismos por los que se transmiten características, una el color de los ojos, de la piel, o del pelo?
Lasrespuestas a estas y a otras preguntas son el resultado del esfuerzo de hombres y mujeres que, motivados por el deseo de investigar dieron los primeros pasos para descifrar un asombroso código molecular.
Es innegable que un animal bien alimentado frente a otro de nutrido tendrá una mayor talla corporal, o que un niño que recibió durante su niñez mayor estimulación, posee la un coeficienteintelectual mayor al de un niño que durante la misma etapa de desarrollo no la recibió. Estos ejemplos dejan de manifiesto el importante papel del ambiente en la expresión de las características hereditarias.
También hay un componente genético que determina nuestro genotipo; ninguna forma de vida puede ser más de lo que su patrimonio genético le permite. La adecuada alimentación y estimulación, en elcaso del niño, sólo lograrán desarrollar al máximo las potencialidades genéticas que cada individuo posee.
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Cromosomas
Los cromosomas son estructuras que se encuentran en el centro (núcleo) de las células que transportan fragmentos largos de ADN. El ADN es el material que contiene los genes y es el pilar fundamental del cuerpo humano.
Los cromosomas también contienen proteínas que ayudan al ADNa existir en la forma apropiada.
Los cromosomas vienen en pares. Normalmente, cada célula en el cuerpo humano tiene 23 pares de cromosomas (46 cromosomas en total), de los cuales la mitad proviene de la madre y la otra mitad del padre.
Dos de los cromosomas, el X y el Y, determinan si usted nace como niño o como niña y se denominan cromosomas sexuales.
-Las mujeres tienen 2 cromosomas X.
-Loshombres tienen un cromosoma X y uno Y.
La madre le aporta un cromosoma X al hijo, mientras que el padre puede contribuir ya sea con un cromosoma X o con un cromosoma Y. Es el cromosoma del padre el que determina si el bebé es un niño o una niña.
Los cromosomas restantes se denominan autosómicos y se conocen como pares de cromosomas del 1 al 22.
Genes
Un gen es un segmento corto de ADN. Losgenes le dicen al cuerpo cómo producir proteínas específicas. Hay aproximadamente 30,000 genes en cada célula del cuerpo humano. Juntos, estos genes constituyen el material hereditario para el cuerpo humano y la forma como funciona.
La composición genética de una persona se llama genotipo.
Los genes están compuestos de ADN. Las hebras de ADN conforman parte de los cromosomas. Los cromosomas...