HERMANN GMEINER
Páginas: 3 (602 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2015
HERMANN GMEINER: LAS ALDEAS INFANTILES SOS
Helman Kutin: “Las aldeas infantiles son una gran familia, un lugar de asistencia para niños abandonados”.
Aldeas Infantiles se creó en una sociedadatormentada por la 2da guerra mundial y en tragedia, fue rechazada al principio pero con perseverancia se logró crear 360 Aldeas Infantiles SOS en 125 países.
La mayoría de los niños vulnerables provienende familias disfuncionales, esa fue la base de Aldeas Infantiles para crear la institución con la base de una familia para que así pueda reemplazar la perdida y encontrar el calor de una nuevafamilia.
Pero se debe tomar en cuenta que la palabra ‘huérfanos’ no solo caracteriza a niños con padres fallecidos, sino que también aquellos niños que han sido abandonados o retirados la custodia de lospadres.
Aldeas infantiles se guía mediante cuatro principios pedagógicos:
1) La madre SOS. Debe tener una personalidad firme y criar con mucho amor para que sirva de ejemplo a los niños que han quedadohuérfanos y se sientan como en una familia verdadera.
2) Hermanos. Vivirán en una comunidad con niños de diferentes edades para que eso les ayude a crecer como seres sociales.
3) Casa. Son espaciosfísicos de desarrollo; deben dar la sensación de intimidad, relajamiento y placer, donde cada rincón debe ser un medio pedagógico.
4) La Aldea. Está compuesta generalmente de 14 a 20 familias, siendo-después de la familia- la comunidad educativa. Debe localizarse en un ambiente que genere la integración del niño en la sociedad.
Y ofrecen lo siguiente:
1) Un director de Aldea capacitado para asumir suslabores pedagógicas.
2) Las madres SOS que son elegidas cuidadosamente.
3) Comisión pedagógica de la Aldea que se encarga de supervisar a las madres y a los niños.
4) Centro de pedagogía terapéuticaque trata a los niños difíciles.
5) Psicólogo que orienta al director y a las madres SOS.
6) Conserje que cuida los inmuebles, el taller de costura y la lavandería comunal; las tías que reemplazan...
Helman Kutin: “Las aldeas infantiles son una gran familia, un lugar de asistencia para niños abandonados”.
Aldeas Infantiles se creó en una sociedadatormentada por la 2da guerra mundial y en tragedia, fue rechazada al principio pero con perseverancia se logró crear 360 Aldeas Infantiles SOS en 125 países.
La mayoría de los niños vulnerables provienende familias disfuncionales, esa fue la base de Aldeas Infantiles para crear la institución con la base de una familia para que así pueda reemplazar la perdida y encontrar el calor de una nuevafamilia.
Pero se debe tomar en cuenta que la palabra ‘huérfanos’ no solo caracteriza a niños con padres fallecidos, sino que también aquellos niños que han sido abandonados o retirados la custodia de lospadres.
Aldeas infantiles se guía mediante cuatro principios pedagógicos:
1) La madre SOS. Debe tener una personalidad firme y criar con mucho amor para que sirva de ejemplo a los niños que han quedadohuérfanos y se sientan como en una familia verdadera.
2) Hermanos. Vivirán en una comunidad con niños de diferentes edades para que eso les ayude a crecer como seres sociales.
3) Casa. Son espaciosfísicos de desarrollo; deben dar la sensación de intimidad, relajamiento y placer, donde cada rincón debe ser un medio pedagógico.
4) La Aldea. Está compuesta generalmente de 14 a 20 familias, siendo-después de la familia- la comunidad educativa. Debe localizarse en un ambiente que genere la integración del niño en la sociedad.
Y ofrecen lo siguiente:
1) Un director de Aldea capacitado para asumir suslabores pedagógicas.
2) Las madres SOS que son elegidas cuidadosamente.
3) Comisión pedagógica de la Aldea que se encarga de supervisar a las madres y a los niños.
4) Centro de pedagogía terapéuticaque trata a los niños difíciles.
5) Psicólogo que orienta al director y a las madres SOS.
6) Conserje que cuida los inmuebles, el taller de costura y la lavandería comunal; las tías que reemplazan...
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