HERMEN UTICA I CLASE 1

Páginas: 2 (485 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2015
ALLIANCE GOSPEL
UNIVERSITY
HERMENÉUTICA I
DOCENTE: DR. CASTO MEZA LUNA

GENERALIDADES

DEFINICIÓN
HERMENÉUTICA:
«Es la CIENCIA y el ARTE de INTERPRETAR
TEXTOS BÍBLICOS».

DISTINCIÓN DE TÉRMINOS
EXÉGESIS: Ejercicio de comprensión e interpretación del
texto.
 MÉTODO EXEGÉTICO: Modo de proceder
sistemáticamente para comprender un texto.
 HERMENÉUTICA: Teoría sobre el acto de comprender einterpretar textos

Teoría de la comprensión- interpretación
 CONOCER: Hechos e información adquiridos por la
experiencia o la educación.
 COMPRENDER: Capacidad de pensar, analizar,
sintetizar eintegrar la realidad interior y exterior.
 INTERPRETAR: Comprender y traducir la realidad a una
nueva forma de expresión.
 EXPLICAR: Es desplegar, desenvolver y abrir la realidad.

Tipos deInterpretación
1- INTERPRETACIÓN REPRODUCTIVA: Hacer presente el texto.
Ejemplos: Una obra teatral, la ejecución de una pieza musical.
2- INTERPRETACIÓN EXPLICATIVA:
Es dar vida al mensaje.
Ejemplo: Recitar
3-FUNCIÓN NORMATIVA: Establece el sentido del texto, para ser
norma de inteligencia o de acción.

Dos momentos de comprensión
 Comprender la coherencia gramatical del
texto
 Comprender el sentido deltexto propuesto
por el autor.

Felipe y el funcionario etíope Hechos
9: 26 -40 (RV60)
 26 Un ángel del Señor habló a Felipe, diciendo: Levántate y ve
hacia el sur, por el camino que desciende deJerusalén a Gaza, el
cual es desierto.
 27 Entonces él se levantó y fue. Y sucedió que un etíope, eunuco,
funcionario de Candace reina de los etíopes, el cual estaba sobre
todos sus tesoros, y había venidoa Jerusalén para adorar,28 volvía
sentado en su carro, y leyendo al profeta Isaías.29 Y el Espíritu dijo
a Felipe: Acércate y júntate a ese carro.

30 Acudiendo Felipe, le oyó que leía al profetaIsaías, y dijo: Pero ¿entiendes lo
que lees?
31 El dijo: ¿Y cómo podré, si alguno no me enseñare? Y rogó a Felipe que subiese
y se sentara con él.
32 El pasaje de la Escritura que leía era este:
Como...
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