Hermeneutica

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
SUBPROGRAMA DE MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL
















ANÁLISIS DE INVESTIGACIONES: DOCUMENTAL Y HERMENÉUTICAParticipantes: Castillo Héctor
Hernández Pasifae
Quintero RaizaReyes Yubriel
Torín Zoila
Sección: 272
Prof. Adilia Flores




Barquisimeto, Marzo de 2010INTRODUCCIÓN
Toda investigación va más allá de los límites de un individuo investigador para ubicarse en redes de problemas, temas e intereses que muchas veces abarcan largos períodos históricos y varias generaciones de estudiosos, constituyendo así una visión transindividual de cualquier proceso de investigación. Cuando un investigador elige un problema de estudio dentro de una temáticadeterminada, lo que hace es inscribirse dentro de una red temática y problemática en la que también trabajan y han estado trabajando otros investigadores.
En este sentido, cabe agregar que, en términos abstractos, no se puede decir que un paradigma es mejor que el otro, en otras palabras, no se trata de ver que los enfoques cualitativos son mejores y que los cuantitativos están superados o muycriticados. Por el contrario, es necesario tener presente que los paradigmas permiten un acercamiento epistémico-metodológico para conocer aspectos de la realidad distintos, y conocerlos de diferentes maneras.
De manera que, dependiendo de la orientación del investigador, se toma una decisión de paradigmas o una decisión ideológica, en otras palabras, el autor debe establecer cómoquiere trabajar, dónde va a poner su energía para producir un conocimiento que esté acorde con sus intereses. Puesto que, aun cuando se ha tratado de integrar el enfoque cualitativo con el enfoque cuantitativo, no existe el desarrollo epistemológico que permita integrar ambas perspectivas de conocimiento desde cada uno de los planos del conocimiento.
Es por ello que, en el presenteinforme se presenta un análisis teórico-práctico de dos tipos de investigación orientadas en el enfoque cuantitativo y cualitativo, a saber: la investigación documental, como aquella basada en la consulta de documentos para el análisis y presentación de las evidencias recabadas, así como también, la hermenéutica, la cual sale del contexto rígido de la metodología de la ciencia para establecerse como unametodología que busca la comprensión de la verdad, donde y como quiera que se encuentre, mediante la interpretación y comprensión de los hechos.
REFERENTES TEÓRICOS INVESTIGACIÓN: DOCUMENTAL Y HERMENÉUTICA
El hombre a través de la historia, se ha caracterizado por su afán de conocer su realidad y el entorno en el cual se encuentra inmerso. Por tanto, averiguar y saber cuál es el objetode su existencia y el resultado de sus acciones han sido elementos clave en su quehacer histórico. En este sentido, para abordar la investigación se hace uso de una serie de enfoques y métodos que permiten un tratamiento adecuado, válido y confiable de la información recabada.
En este sentido, es importante señalar que, mientras las ciencias naturales buscan explicar y controlar las leyes del...