HERMENEUTICA



En esta clase se vio el tema de la Hermenéutica, la cual es el acto de la interpretación, dando diferentes ejemplos de interpretación como por ejemplo la Biblia, ya que aunque sea solamente unaBiblia hay diferentes iglesias que la interpretan de diferente formas, la hermenéutica se entiende como la interpretación de lo que se dice, por ejemplo gestos, textos, obras de arte y todo lo que seha hecho por el ser humano “habla”, en este paradigma uno tiene que escuchar el mundo, no como en el paradigma positivista que el sentido fundamental es el de la vista. Por lo cual ahora tendremos queescuchar el mundo, y esto será una reacción rotunda en contra del positivismo.

En la clase del día 17/06/15, se plantea el postulado de F. Schleiermacher, el cual plantea que el entendimiento esuna operación fundamentalmente referencial, solo se puede entender algo nuevo a través de la comparación de algo ya conocido, a esta afirmación se le llama circulo Hermenéutico, en sus primerosescritos, Schleiermacher desarrolla su concepción de la hermenéutica, centrada fundamental mente en el lenguaje, para luego pasar a una orientación más psicológica.
Por otra parte el día 18/06/15,planteamos a Wilhem Dilthey y su postulado, en el cual él llama al entendimiento como la ciencia del espíritu o del hombre, él se aleja del mundo de las ideas, y desea “volver a la caverna” donde para él,está la vida que hay que estudiar, pero sin dejar de lado la objetividad de las Ciencias naturales (buscar la objetividad).

En esta oportunidad se trató en clases, el tercer término hermenéutico deDilthey es el de la comprensión, cuando nosotros intentamos comprender un libro o un otro, nos involucramos con el libro o la persona, por lo cual no es una comprensión teórica si no que empática (apego,sentimientos), la comprensión no es solamente un acto del pensamiento si no que la transposición y vuelta transposición y vuelta a experimentar el mundo tal como otra persona lo enfrenta en una...