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Universidad Nacional Autónoma de México
Secretaría de Desarrollo Institucional
Dirección General de Evaluación Educativa

Plantel 3 de la ENP, Justo Sierra
ELEAZAR MENDEZ ACOSTA
Resultados deautoevaluación

Español

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No. de preguntas: 44
| Aciertos: 44
| Errores: 0
| No sé: 0 |







Tema
Subtema
Aprendizaje
Aciertos
Errores
No sé1.1.1.0.0
Lenguaje y comunicación
Enunciador (emisor), enunciatario (receptor), mensaje, contexto, canal, código y referente.
Distingue los elementos −enunciador (emisor), enunciatario (receptor),mensaje, contexto, canal, código y referente− que intervienen en el proceso de la comunicación, en ejemplos de textos literarios, periodísticos, de divulgación científica o trabajos escolares.
4
0
01.1.2.0.0
Lenguaje y comunicación
Propósitos de la comunicación (informar, narrar y convencer).
Identifica el propósito de comunicación predominante (informar, narrar y convencer) en ejemplos detextos (descriptivo, expositivo, narrativo y argumentativo).
4
0
0
1.1.3.0.0
Lenguaje y comunicación
Funciones de la lengua (referencial, poética, apelativa, fática, metalingüística,emotiva).
Identifica la función predominante de la lengua (referencial, poética, apelativa, fática, metalingüística, emotiva) en ejemplos de textos (descriptivo, expositivo, narrativo y argumentativo).
40
0
1.2.1.0.0
Lenguaje y comunicación
Descripción.
Identifica una descripción que forme parte de un texto.
4
0
0
1.2.1.0.0
Lenguaje y comunicación
Descripción.
Reconoce diferentes tiposde descripción (estática y dinámica).
4
0
0
1.2.2.0.0
Lenguaje y comunicación
Exposición.
Identifica una exposición que forme parte de un texto.
4
0
0
1.2.2.0.0
Lenguaje y comunicaciónExposición.
Reconoce diferentes tipos textos expositivos (periodístico, histórico de divulgación o académico).
4
0
0
1.2.3.0.0
Lenguaje y comunicación
Narración.
Identifica una narración que...