Heroes de Roma en la antiguedad

ACTIVIDADES
1. Realiza un resumen sobre el argumento de la película y realiza una opinión personal de la misma.
Un naufragio deja a 30 niños en una isla,y tienenque sobrevivir. Se reúnen en asambleas,para creas normas,hacer grupos y elegir un jefe. Al principio todos cumplían las normas,pero con el paso del tiempo se dividen en dos grupos,con diferentes jefes (los salvajes,de jefe Jack,y losno salvajes,como jefe Ralph) y eso hizo qe hubiera peleas y agresiones. Finalmente un helicóptero,viene en su busca.
Mi opinión es que esta película me a parecido agresiva,pero expresa muy bien un mensaje; Hay que llevarse bien entre compañeros,y más en ocasiones difíciles como esta,y no llegar a la muerte.
-Introduce algún personaje más aparte de los de arriba mencionados que consideresimportantes o relevante para la historia y comenta porqué.
Los culpables de que Piggy muera,que cuando tenía la caracola,que tenía la palabra,ellos desde arriba de la montaña le tiran una gran piedra,que le cae en la cabeza,llevándole a la muerte.
El niño que va a aver el supuesto mounstruo de la isla,que es el único que se atreve a entrar a la cueva,y cuando vuelve a las cabañas el grupo de lossalvajes acaban con su vida.
-Cómo has podido notar que no existen personajes femeninos en la película.De haberlos sabido:
¿Crees que hubiera cambiado la historia?
¿Su presencia podría haber evitado las muertes?.En ambos casos justifica tu respuesta.
En la película no aparecen chicas.
-Si,creo que si habrían aparecido chicas la película habría variado.
-Si,las chicasposiblemente habrían evitado la muerte,porque las chicas solemos poner más orden.

-Hay una serie de símbolos a destacar en la película: ¿Qué crees que representa cada uno de ellos en la película y por qué?
La hoguera: La señal de alarma que hacen para que los encuentren.
Las gafas: Sirven para poder encender la hoguera y poder sobrevivir.
La caracola: Servía para llevar una organización entretodos,para saber que el que tenía la caracola,tenía la palabra.
Cabeza de cerdo: Señal del mounstruo de la isla.


2. Lee el siguiente texto que corresponde al primer artículo de la Declaración Universal de Derechos Humanos para posteriormente reflexionar sobre el:
-¿Qué significa “están dotados de razón y conciencia”?
Que una persona puede pensar y sentir.
-¿En que sentido se dice que “todos losseres humanos nacen libres”?
Que todos los seres humanos podemos hacer lo que queramos,mientras que no incumplamos ninguna ley.
-¿Por qué crees que se habla de “seres humanos” y no de hombres?
Porque hablando de seres humanos,generalizan de hombres y mujeres,mientras que si diría hombres,parece que solo se refiere en masculino.

-¿Hay algo que restrinja tu libertad en la vida cotidiana?Si,las leyes.
-¿Tu libertad puede restringir la libertad de otras personas?
Si.
-¿Sabes de alguien que no sea libre(ya sea una persona cercana o lejana)?
Si,las personas que están en la cárcel.
-¿Cuáles son las restricciones más frecuentes de la libertad?
Cometer un delito.
-¿Cómo se tiene que interpretar la referencia a la palabra “dignidad”?
Dignidad: Seriedad y decoro en la forma decomportarse.
-¿A qué se alude con la palabra “fraternidad”?
Fraternidad: Vínculo de solidaridad y amistad entre los hombres,entre los miembros de una sociedad,ect.
-¿Es posible tener espíritu de fraternidad sin controlar la tendencia al egocentrismo y al individualismo?
No.


3.Lee la siguiente hoja de situación:
-Debes decidir que 5 personas subirán a la lancha.A continuación las marcaras en tucuaderno y comentaras los siguientes aspectos;
-¿Por qué escogistes salvar a las cinco personas señaladas? Escribe la justificación para cada una de tus elecciones.
Trabajador: Porque puede solucionar los problemas que ocurran en la lancha.
Estudiante: Tiene una larga vida por delante,con sus estudios.
Científico: Porque puede idear una solución para salvarse.
Cura: Para que rece,y se...