Heroes y Heroinas

Páginas: 18 (4383 palabras) Publicado: 22 de febrero de 2014
Héroes y heroínas. Los favoritos de los dioses

CUADERNO DE
DESARROLLO LECTOR
El Cuaderno de Desarrollo Lector pretende ser una
herramienta de entrenamiento para que los alumnos
y las alumnas mejoren su competencia lectora.

Documentación

Comprensión

Velocidad

Recreación

Material
fotocopiable

Actividades de:

Para el alumno

Recursos para
el profesor

Newsletterscon actividades
complementarias

Fotocopiables
para el alumno

CUADERNO DE DESARROLLO LECTOR
Héroes y heroínas. Los favoritos de los dioses
Montse Viladevall i Valldeperas
Toni Llacay i Pintat

Nuevas tecnologías

Actividades que involucran el uso de
Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC)

4

Para el profesor

Apartado
informativo

Velocidad
lectoraApartado que
proporciona al
alumno los
elementos
necesarios para
entender mejor la
lectura.

Actividades para
mejorar la fluidez
en la lectura y
resolver carencias
de entonación
y pronunciación.

Actividades de
comprensión
Actividades que
ayudarán al
alumno a
comprender el
fondo y la forma
de la lectura
realizada.

Actividades
de recreación
lectora
Actividades que
permitirán alos
alumnos recrear la
lectura mediante:
- La expresión
escrita
- La expresión oral
- La expresión
artística (teatro,
música, plástica)

Del libro a...
Información que
relaciona el libro
con otros libros,
películas, piezas
musicales,
páginas web,
etcétera.

Competencias
básicas e
interdisciplinariedad
- Relación de
competencias
básicas puestas en
práctica a lo largo
delos distintos
ejercicios del CDL.
- Relación de los
temas del libro
con otras áreas.

OXFORD | 1

Héroes y heroínas. Los favoritos de los dioses

Presentación
El CDL es un material orientado al docente que acompaña a cada libro del
Proyecto Lector El Árbol de la Lectura. Su objetivo principal es el de contribuir en
el desarrollo de lectores competentes, capaces de afrontar la lecturade cualquier
tipo de texto utilizando la estrategia más adecuada en función de la finalidad de la
lectura, de las características del texto y del contexto en el que se produce.
Las actividades que se presentan pretenden que el alumno «aprenda
deleitándose», despertando su interés por la lectura de textos literarios y
mejorando sus hábitos lectores, así como aportan al docente una herramientaútil
y atractiva para estimular la lectura en el aula.
La realización de las actividades del CDL será flexible. Aunque lo ideal es
completarlo de manera íntegra, el profesor también tendrá la posibilidad de
escoger sólo aquellos ejercicios que considere los más apropiados para satisfacer
las necesidades específicas de cada alumno y cada clase.

Sinopsis
Este libro recoge la historia de ochohéroes del mundo clásico griego: Pandora, y
su caja llena de desgracias y alguna buena sorpresa; Perseo, quien logra la cabeza de
Medusa; Heracles, cuya fuerza descomunal lo ayuda a superar los doce trabajos impuestos
por Euristeo; Teseo y el Minotauro; Dédalo, que fabrica unas alas para huir con su hijo
Ícaro; Atalanta, que quiere igualarse al hombre; Orfeo, un gran músico, que decide traer
devuelta el alma de su amada Eurídice de las profundidades del Infierno; y, por último,
Edipo que intenta luchar contra su destino. Todos ellos nos acercan a unos mitos que han
influido en el arte y la literatura europeas de todos los tiempos.

Razones para leer este libro
• Acercar a los alumnos a la historia, la mitología y el arte de la civilización griega.
• Descubrir que la lectura nostraslada a otros mundos y otras épocas, sintiendo emociones
reales.
• Conocer mitos que siglos después sirvieron de inspiración a numerosos autores.
• Comprender el valor de la cultura y tradiciones de otros pueblos, en este caso la Antigua
Grecia.

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1 Actividades de documentación
1.1 Busca información y haz un breve resumen sobre la vida y las obras de los autores del
libro:...
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