Heroes

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA: VIRIGINIA GIL DE HERMOSO
PROF: MARÍA CHIRINOS














INTEGRANTES:
ATILANO MORILLO
LISBETH LEAL
NAILIS JOVIS
REINA CARRASCO
ELIS ANZOLA
ELIES ANZOLA
CAROLINA RODRIGUEZ



MAUROA: SEPTIEMBRE DE 2012.
ESQUEMA



Introducción
Biografía de pensadores latinoamericanos y del Caribe
 Hugo Chávez Frías
 Francisco de Paula
 Zapata (México)
 Simón Bolívar
 Carlos Mariátegui
 Ernesto Che Guevara
 José Martí (Cuba)
 Salvador Allende (Chile)
 Francisco de Miranda
 Simón Rodríguez
Conclusión
Anexos
Bibliografía



















INTRODUCCIÓN

Hacia el primer cuarto del siglo XX selevantaba la idea de que Latinoamérica no había generado un pensamiento con características propias que pudiera simular el estado de la cuestión de la filosofía europea. En dicho marco en la década de 1930 confluyen una serie de variables que demandan la configuración de una disciplina que devele la veracidad de dicha afirmación, además del estudio de lo que se había pensado en y desde América Latina.Tales variables históricas tienen que ver con los procesos político sociales de comienzos del siglo XX, particularmente la crisis del proyecto modernizador de las oligarquías, el surgimiento de nuevas clases sociales como el proletariado y la clase media, además de un cabalgante expansionismo imperialista Estadounidense. Dichos aspectos en convergencia con una profesionalización del quehacerfilosófico en las universidades de América Latina dieron como resultado una pregunta esencial: ¿qué hemos pensado? Dicha pregunta fue el cuestionamiento guía que permitió configurar dos elementos esenciales: un objeto de estudio y una disciplina manejada por filósofos, el Pensamiento Latinoamericano.
Ahora bien, el enfoque teórico o matriz conceptual que permitió situar y pesquisar lo pensado enAmérica Latina fue el circunstancialismo de Ortega y Gasset, que se remite a la consideración de que el sujeto cognoscente lo primero que ha de conocer es su entorno, su circunstancia; en concordancia con lo anterior plantea –además- que los problemas considerados como universales son siempre conocidos desde una circunstancia, es decir con una perspectiva propia. Es precisamente dicho aspecto, queresuelve en mayor o menor medida la disputa entre filosofías universales y locales, el que le da validez a una filosofía latinoamericana.












 BIOGRAFÍA DE HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS
Hugo Chávez Frías nace en Sabaneta, Edo. Barinas, el 28 de julio de 1954. Hijo de Hugo de los Reyes Chávez y Elena Frías de Chávez (ambos maestros). Tiene cuatro hijos: Rosa Virginia, MaríaGabriela, Hugo Rafael y Rosinés.
Los estudios primarios los realizó en el Grupo Escolar Julián Pino en Sabaneta. La secundaria en el Liceo Daniel Florencio O' Leary, graduándose de Bachiller en Ciencias. Los superiores los realiza en la Academia Militar de Venezuela, de donde egresa, con el grado de Subteniente el 5 de julio de 1975. También es licenciado en Ciencias y Artes Militares,Rama Ingeniería, Mención Terrestre.
Llevó a cabo los siguientes cursos militares: Curso Básico de Comunicación, Escuela de Comunicación y Electrónica de las Fuerzas Armadas, año 1975; ocupó el tercer lugar entre 25 alumnos. Curso Medio de Blindados del Ejército, año 1979; primer lugar entre 25 alumnos. Curso Avanzado de Blindados, año 1983; primer lugar entre 32 alumnos. Curso de Comando yEstado Mayor, Escuela Superior del Ejército, años 1991-92. También participó en el Curso Internacional de Guerras Políticas, en Guatemala, 1988. Maestría en Ciencias Políticas en la Universidad Simón Bolívar, años 1989-90, con la tesis pendiente.
El 17 de diciembre de 1982, bajo la sombra del Samán de Güere, funda el Movimiento Bolivariano Revolucionario (MBR-200). Es coautor del...