Herpestructuras Cognitivas

Ken Richardson pretende poner orden en el campo tremendamente fragmentado del desarrollo cognitivo. Y lo hace argumentando que la enorme diversidad de teorías y modelos sobre lo que son elconocimiento y el razonamiento se pueden organizar en grupos de acuerdo con una serie mucho más pequeña de supuestos subyacentes, o ideas preconcebidas, que ellas mismas pueden estar interrelacionadashistóricamente. Entendiendo esto, se ayuda a los estudiantes a encontrar, con más confianza, su camino en torno este área como un todo. A ver el «bosque» al igual que los «árboles» teóricos y de ese modoencontrarse ellos mismos en situación de reaccionar a modelos individuales de forma más positiva y crítica. Y esa crítica puede, a su vez, contribuir al progreso teórico y a la unidad en el futuro. Estevolumen abarca todas las líneas teóricas y de investigación contemporáneas y debe ser de utilidad a estudiantes, investigadores y teóricos comparativos en este campo.

• Planteada Ken RichardsonPretende captar la “información real” útil para los organismos adaptados y en adaptación constante.
• El cerebro del hombre le ha permitido avanzar desarrollando un método de adquisición yalmacenamiento de información.
• En principio debe tomarse en cuenta la predicción.
• Cuando el entorno es cambiante la predicción se hace en función de las estructuras más que a los objetos.
• Covariación =En las estructuras: los objetos o situaciones están en relación a otros objetos o situaciones.
• Dichas covariaciones pueden ser simples o complejas.
• Hiperestructuras = interacción con lainformación a otros niveles.
• Al interactuar con otras hiperestructuras se forma una red hiperestructural o hiperred.
• Richardson indica que el sistema cerebral viene con unidades o grupos de unidadespara registrar complejas covariaciones en la experiencia vivida.
• Criticas:
Como todos los modelos nuevos, se le critica la ambigüedad teórica.
No se puede asegurar que se haya basado en aspectos...