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Mapas Mentales
Los mapas mentales son representaciones gráficas de una idea o tema y sus asociaciones con
palabras clave, de manera organizada, sistemática, estructurada y representada en forma radial.
Los mapas mentales como herramienta permiten “la m emorización, organización y representación de
la información con el propósito de facilitar los procesos de aprendizaje, administración yplaneación
organizacional así como la toma de decisiones. Lo que hace diferente al Mapa Mental de otras
técnicas de ordenamiento de información es que nos permite representar nuestras ideas utilizando de
manera
armónica
las
funciones
cognitivas
de
los
hemisferios
cerebrales”.[1]
Para Tony Buzán, el mapa mental “es una representación gráfica de un tema, idea o concepto,
plasmado en unahoja de papel, empleando dibujos sencillos; escribiendo palabras clave propias,
utilizando colores, códigos, flechas, de tal manera que la idea principal quede al centro del diagrama y
las ideas secundarias fluyan desde el centro como las ra mas de un árbol”. [2]
Almea Guevara [3] propone 4 características esenciales de los mapas mentales:
1.
2.
3.

4.

El asunto o motivo de atención, secristaliza en una imágen central.
Los principales temas del asunto irradian de la imagen central en forma
ramificada.
Las ramas comprenden una imagen o una palabra clave impresa sobre una
línea asociada. Los puntos de menor importancia también están
representados como ramas adheridas a las ramas de nivel superior.
Las ramas forman una estructura nodal conectada.

Los mapas conceptuales sedesarrollan a partir de conceptos, los mapas mentales a partir de ideas o
imágenes, aprovechan la lluvia de ideas y las palabras clave como recurso.
De esta manera, "...un mapa mental consiste en una palabra o idea principal; alrededor de esta palabra
se asocian 5 - 10 ideas principales relacionadas con este término. De nuevo se toma cada una de
estas palabras y a esa se asocian 5 - 10palabras principales relacionadas con cada uno de estos
términos. A cada una de estas ideas descendientes se pueden asociar tantas otras". [4]

Mapas Conceptuales
Los mapas conceptuales son Organizadores Gráficos que mediante ciertos símbolos representan
información. Constituyen una estrategia pedagógica má s, en la construcción del conocimiento.
Serán de gran utilidad para los estudiantes comométodo de estudio para posteriores evaluaciones y
podremos usarlos en clase como medio para explicar.
Mediante esta herramienta se caracteriza, jerarquiza y relaci ona información a nivel general o global y se
forman proposiciones por medio del sistema de enlaces con conectores.
Novak y Gowin (1988) sugieren que los mapas conceptuales “tienen por objeto representar relaciones
significativasentre conceptos en forma de proposiciones” [1].
Para Novak [2] los Mapas Conceptuales son:
Una estrategia para ayudar a los estudiantes a aprender significativamente y a los educadores a
organizar los materiales o la información objeto de aprendizaje.
Un método para ayudar a los estudiantes y educadores a captar el significado de los conceptos
que se aprenden.
Un recurso esquemático pararepresentar un conjunto de significados conceptuales incluidos en
una estructura de proposiciones.
Los mapas conceptuales, permiten modelar y representar el conocimiento de forma intercambiable y
procesable mediante recursos tecnológicos; ofrecen un marco unificado para la gestión del conocimiento
y de la información, que también es comprensible para los estudiantes; y, describen estructurasde
conocimiento y asociaciones con otros recursos de información.
Los mapas conceptuales constituyen no sólo una forma de sintetizar información sino una herramienta
para comunicar conocimientos. Es por eso que debemos hablar un lenguaje común en cuanto a su
estructura, pues existen muchas variaciones de estos. Los mapas conceptuales, formalmente se
componen de:
Conceptos
Palabras enlaces...