Herramientas De Comunicacià N Oral Y Escrita En La

Herramientas
Herramientas de
de comunicación
comunicación
oral yy escrita
escrita en
en la
la investigación
investigación
oral

NORMAS Y REGLAS ORTOGRAFICAS Y DE
PUNTUACION

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LA ORTOGRAFIA
Rama de la gramática que establece las reglas para
la forma correcta de escribir las palabras; a fin de
que se facilite la comprensión de su sentido y la
comunicación entre las personas.
 Entrelos temas principales a que corresponde
prestar especial atención respecto de las reglas de
ortografía, quedan comprendidos el uso:
de las mayúsculas
de los tildes de acentuación
de la letra H

USO DE MAYUSCULAS
Se refiere como regla general a la letra inicial de
las palabras, en aquellas circunstancias en que
ello corresponde. Se emplean mayúsculas en la
totalidad de las palabras cuando se tratadel título
de un documento, o de un capítulo del mismo; y
con todavía carácter más excepcional, para
enfatizarlas.

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REGLAS DE ACENTUACION CON TILDE
Llevan tilde en la vocal tónica, las palabras
agudas terminadas en vocal o en las
consonantes N o S.
Llevan tilde en la vocal tónica, las palabras
graves terminadas en consonantes distintas de
N o S.
Llevan tilde en la vocal tónica, todaslas
palabras esdrújulas.
Llevan tilde todas las palabras terminadas en
ÍA, ÍO, ÍE, ÚA y ÚO sobre la vocal tónica I o U.

Palabras Esdrújulas
• Son todas las palabras que se atildan en la antepenúltima silaba.
Ejemplos:
asiático cráneo tétano océano
cámara ómnibus régimen aéreo
kilómetro ttulo teléfono hábito
crímenes cólera hípico estético

ACLARACION: Las palabras graves o llanas (con tilde y sintilde) se
convierten en esdrújulas al convertirlas en plural.
Ejemplos:
cárcel cár - ce - les certamen cer - tá - me - nes
examen exá - me nes crimen crí - me - nes
lápiz lá - pi - ces realizando re - a - li - zán - do - nos

Palabras Sobresdrújulas
Las palabras sobresdrújulas llevan tilde en la
trasantepenúltima silaba, todas en general,
porque son palabras compuestas (verbo +
pronombresenclíticos).
Ejemplos:
habiéndoseme dígaselo inviérteselo
cuéntaselo piérdeselo contándoselo

Palabras Agudas
Las palabras agudas se acentúan en la ultima silaba, cuando
terminan en una vocal o en las consonante N y S.
Ejemplos:
café caiman corazón lloró cayó
mamá compás revés cogío papá
maní también atún tendré amé

Palabras Graves o Llanas
Son palabras que se utilizan en la penúltima silaba
cuandoterminan en cualquier consonante,
excepto N, S o vocal
Ejemplos:
dólar útil lápiz carácter
cárcel azúcar árbol áspid
ángel cáncer ítem mármol

REGLAS DE PUNTUACION
La coma
Para indicar una pausa breve, y para insertar breves
oraciones aclaratorias o complementarias dentro de la
principal.
Ejemplo:
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En el rancho de a lado hay toros, vacas, gallinas.
Felipe, cansado por el esfuerzo, durmiótoda la tarde.
Claudia es repostera y hace galletas, pasteles, gelatinas.
En la escuela los niños gritan, corren, saltan.
Escribía sin descanso, borraba textos, ayudaba con todo.
Carlos, Federico, Ernesto compraron helados.

El punto y coma
• Es un signo de uso similar a la coma, pero que requiere un especial cuidado en su
empleo; y cuyo adecuado uso permite lograr oraciones y expresiones muyvalorables. Especialmente en oraciones extensas, permite separar períodos
dotados de cierto grado de independencia, pero no que justifican iniciar una
nueva oración. En otros casos, permite realizar enunciaciones sucesivas
compuestas de varias palabras ocasionalmente separadas a su vez por comas,
que guardan correlación con la idea central de la oración, considerada en su
totalidad.
Ejemplos:
• Cadauno de los grupos de trabajo preparará un taller: el primer grupo, el taller
de cerámica; el segundo, el taller de telares; el tercero, el taller de cestería.
• La muchacha gozaba, corría hacia su casa; sus padres acababan de llegar.
•  Los jugadores se entrenaron intensamente durante todo el mes; sin embargo,
los resultados no fueron los que el entrenador esperaba.

Los dos puntos
• Para...