herramientas de la demografia



Según lo aprendido en las clases de Perspectiva Social, y leído en los textos del primer cuatrimestre podemos decir que la demografía es la ciencia subsidiaria de la geografía social, que estudia a la población, partiendo de lo cuantitativo.
Se debe desarrollar la recolección continua y periódica de datos, que se clasifican en Primarios (recolección), Secundarios (contexto), Directos(recolección simple), Indirectos, Brutos (sin ajustes o correcciones), Corregidos y Refinados.
Esta ciencia analiza a la población desde diferentes indicadores y mediante la utilización de diferentes herramientas. También se tienen en cuenta dos parámetros, lo estático, por un lado, que indica aspectos de la estructura de la población, como la edad y el sexo, y por el otro lo dinámico, que son procesosque nos muestran el crecimiento poblacional tales como la natalidad y mortalidad.
Las herramientas para el estudio de la demografía son el Censo, las entrevistas y las estadísticas vitales. Estas son importantes porque permiten realizar el estudio de la población en un determinado momento. A continuación detallaremos las características de dichas herramientas junto con la comparación entre lasmismas.
El Censo es el Conjunto de operaciones consistentes en recoger, recopilar, evaluar, analizar y publicar o divulgar de alguna u otra forma datos demográficos. A su vez este censo tiene diversas características; empadronamiento individual (persona tomada individualmente), universalidad (totalidad del territorio nacional) simultaneidad (censar en una fecha definida), periodicidad definida (censose realiza en intervalos regulares por lo menos cada diez años), operativo realizado en hogares (casas, ranchos, casillas) e instituciones (hospitales, escuelas, edificios, instituciones religiosas). Además de contar con sus características, cuenta con objetivos como por ejemplo, cuantificar, caracterizar las viviendas, los individuos, los hogares, información estadística para la formulación depolíticas públicas y otros fines administrativos, contar la población exhaustivamente, permitir la construcción de marcos de muestreo, permitir la comparabilidad tanto nacional como internacional, etc.
El tipo de análisis metodológico es de observación instantánea y simultánea, no se permite una cohorte a través del tiempo, distinto a las encuestas permanentes de hogares (EPH), observandoindividuos, hogares, y viviendas. Estos datos sirven; para la ejecución y formulación de programas políticos y sociales, para respuestas a las necesidades de los usuarios, para planificaciones de desarrollo económico, social y para los estudios demográficos. Los censos tienen limitaciones ya que cuenta con un gran costo y tiempo invertido en la organización, procesamiento y análisis de los datos.
Lasetapas en la realización del censo son el pre-empadronamiento, empadronamiento y postempadronamiento. Estos reúnen datos en donde tiene que tener características de validez, precisión, integridad, comparabilidad, oportunos, etc.
Denominamos “dato” a la construcción que resulta de un proceso constituido por distintas etapas lógicas; en donde se inicia con el planteo del problema de investigación. Cabedesatacar que todos los datos pueden contener errores cuya magnitud o tipo determinara las posibilidades de uso de terceros. Los datos del censo son analizados, con precisión, con los factores que han intervenido en él y sus distintas características de la población.
En la argentina el INDEC (1968) se encarga de la dirección de todas las estadísticas oficiales del país y de la coordinación delsistema estadístico Nacional. El SEN se crea en el mismo año, como antecedente del INDEC; este se crea con el fin de regular el funcionamiento de los organismos de estadísticas a nivel nacional y así garantizar su eficiencia y coherencia. El SEN tiene una estructura, formado por EL INDEC, ORGANISMOS CENTRALES, ORGANIMOS PERIFERICOS.
Los objetivos del INDEC son poder unificar a la orientación y...