HERRAMIENTAS DIGITALES
Páginas: 9 (2247 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2014
INTRODUCCION
El uso de las Herramientas Digitales es muy importante ya que hoy en día están presentes donde quiera que estemos, ya sea en la escuela, en casa, en el trabajo.
Este ensayo busca el dar a conocer más a fondo las H.D. Estas herramientas tecnológicas, ofrecen una nueva forma de impartir clases, dando la oportunidad de explotar al máximo un tema enespecífico, a través de las diferentes vías didácticas que ofrece la tecnología en la actualidad.
La sociedad a través de su evolución tecnológica, exige más de los perfiles de los actores participantes en la educación, principalmente de los profesores, demandando una mayor capacidad de poder emplear estasherramientas en beneficio de la educación, dándole así un buen uso a estas herramientas para lograr llamar la atención del niño, ya que con el paso del tiempo ahora los niños necesitan estar en uso continuo con la tecnología para así estar preparados con el mañana.
La tecnología está presente en todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo, nuestra comunidad, nuestra familia, hasta nuestro hogar,en fin todo lo relacionado con la vida cotidiana. Muchas escuelas están empezando a explorar el potencial tan grande que ofrece la tecnología para educar y aprender. Con el uso adecuado, la tecnología ayuda a los estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para sobrevivir en una sociedad enfocada en el conocimiento tecnológico.
HERRAMIENTAS DIGITALES
Si entendemos que lasherramientas nos ayudan a administrar contenidos, crear conocimiento, interactuar y gestionar el proceso educativo; entonces sugeriría clasificar estas en un orden:
Herramientas para participantes: que les permita capacitarse, producir contenidos e interactuar con otros participantes. (Video, multimedia, formularios, foros…)
Herramientas para el público: acceder a zonas especialmentediseñadas para ellos. Realizar feedback oportuno.(descarga de archivos, sistemas de ayuda, protección, foros, chat, correo…)
Herramientas para docentes y administrativas: todas las necesarias para operativizar el funcionamiento del proyecto. (foros, chat, email, bases de datos…)
Herramientas de evaluación para efectuar una evaluación periódica. (Encuestas, formularios…)
Herramientas degestión educativa (bases de datos, autos respondedores…)
Los blog los celulares y otras herramientas digitales explotan la creatividad educativa.}
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Permiten el desarrollo de habilidades y destrezas de nuevas herramientas que permitirán
De alguna manera dediseñar nuevos estilos de enseñanza por parte del profesorado y por parte de
la población estudiantil.
Los cambios tecnológicos actualmente demandan por parte de los docentes una
actualización constante de suformación
pedagógica profesional para que, de tal manera, pueda orientar a sus estudiantes
en su procesode enseñanza aprendizaje; además, para que los alumnos y alumnas
obtengan de una forma más sencilla y divertida los objetivos que se propone.
El uso de los recursos digitales en el salón de clases son una herramienta útil
tanto para el profesorado como para los alumnos y alumnas quecontribuye a que la
población estudiantil se convierta en protagonista y actores de su propio aprendizaje.
Por tanto, los Recursos Digitales traen consigo una transformación didáctica en las aulas
donde se pone en práctica una metodología dinámica e innovadora, permitiendo de esta
manera un mayor e interés por parte de los estudiantes en las diferentes disciplinas y
materias que...
INTRODUCCION
El uso de las Herramientas Digitales es muy importante ya que hoy en día están presentes donde quiera que estemos, ya sea en la escuela, en casa, en el trabajo.
Este ensayo busca el dar a conocer más a fondo las H.D. Estas herramientas tecnológicas, ofrecen una nueva forma de impartir clases, dando la oportunidad de explotar al máximo un tema enespecífico, a través de las diferentes vías didácticas que ofrece la tecnología en la actualidad.
La sociedad a través de su evolución tecnológica, exige más de los perfiles de los actores participantes en la educación, principalmente de los profesores, demandando una mayor capacidad de poder emplear estasherramientas en beneficio de la educación, dándole así un buen uso a estas herramientas para lograr llamar la atención del niño, ya que con el paso del tiempo ahora los niños necesitan estar en uso continuo con la tecnología para así estar preparados con el mañana.
La tecnología está presente en todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo, nuestra comunidad, nuestra familia, hasta nuestro hogar,en fin todo lo relacionado con la vida cotidiana. Muchas escuelas están empezando a explorar el potencial tan grande que ofrece la tecnología para educar y aprender. Con el uso adecuado, la tecnología ayuda a los estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para sobrevivir en una sociedad enfocada en el conocimiento tecnológico.
HERRAMIENTAS DIGITALES
Si entendemos que lasherramientas nos ayudan a administrar contenidos, crear conocimiento, interactuar y gestionar el proceso educativo; entonces sugeriría clasificar estas en un orden:
Herramientas para participantes: que les permita capacitarse, producir contenidos e interactuar con otros participantes. (Video, multimedia, formularios, foros…)
Herramientas para el público: acceder a zonas especialmentediseñadas para ellos. Realizar feedback oportuno.(descarga de archivos, sistemas de ayuda, protección, foros, chat, correo…)
Herramientas para docentes y administrativas: todas las necesarias para operativizar el funcionamiento del proyecto. (foros, chat, email, bases de datos…)
Herramientas de evaluación para efectuar una evaluación periódica. (Encuestas, formularios…)
Herramientas degestión educativa (bases de datos, autos respondedores…)
Los blog los celulares y otras herramientas digitales explotan la creatividad educativa.}
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Permiten el desarrollo de habilidades y destrezas de nuevas herramientas que permitirán
De alguna manera dediseñar nuevos estilos de enseñanza por parte del profesorado y por parte de
la población estudiantil.
Los cambios tecnológicos actualmente demandan por parte de los docentes una
actualización constante de suformación
pedagógica profesional para que, de tal manera, pueda orientar a sus estudiantes
en su procesode enseñanza aprendizaje; además, para que los alumnos y alumnas
obtengan de una forma más sencilla y divertida los objetivos que se propone.
El uso de los recursos digitales en el salón de clases son una herramienta útil
tanto para el profesorado como para los alumnos y alumnas quecontribuye a que la
población estudiantil se convierta en protagonista y actores de su propio aprendizaje.
Por tanto, los Recursos Digitales traen consigo una transformación didáctica en las aulas
donde se pone en práctica una metodología dinámica e innovadora, permitiendo de esta
manera un mayor e interés por parte de los estudiantes en las diferentes disciplinas y
materias que...
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