HERRAMIENTAS DIGITALES

"2015. Año del Bicentenario Luctuoso de José María Morelos y Pavón"

ESCUELA NORMAL No. 3 DE NEZAHUALCÓYOTL

Herramientas Digitales
Curso: La Tecnología Informática Aplicada en los Centros Escolares
Profesor: Jesús Vilchis Virgen
Presenta:
Kimberly Yaritzi Guevara Díaz
Maria del Rosario Rojas Mendieta
Cinthya Yuridia Pablo Navarrete
Perla Vanessa De la Rosa Aviña
Cristina Aidee Gloria TrujilloAndrea Azucena Loyo Alverdín
Grado: 1º

Nezahualcóyotl, México, a 9 de febrero de 2015

Grupo: Único

 
 

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y DESARROLLO DOCENTE
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL
ESCUELA NORMAL No. 3 DE NEZAHUALCÓYOTL

SAN MATEO ESQ. NARVARTE S/N, COL. AMP. VICENTE VILLADA
NEZAHUALCOYOTL, MÉXICO, 57710
TEL/FAX57-97-16-43
normal3neza@prodigy.net.mx
C.C.T. 15ENS0047T

HERRAMIENTAS
DIGITALES

Introducción
La incorporación de las TICs en la sociedad y en especial en el ámbito
de la educación ha ido adquiriendo una gran importancia y ha ido
evolucionando a lo largo de estos últimos años, tanto que la utilización
de estas tecnologías en el aula pasará de ser una posibilidad a erigirse
como una necesidad ycomo una herramienta de trabajo básica para el
profesorado
y
el
alumnado.
La aparición de las nuevas tecnologías ha supuesto un cambio
profundo en una sociedad que no en vano ha pasado a recibir el
nombre de sociedad de la información. En nuestro actual entorno y
gracias a herramientas como Internet, la información está disponible
en cantidades ingentes al alcance de todo.

Es que
pueden
ayudar ainteractu
ar más
con la
tecnologí
a de hoy
en día
Y una de
las
grandes
ventajas
que tiene
el
manejo
de estas
herramie
ntas

Todos
aquello
s
softwa
re

¿Qué
son?
Donde
le
damos
uso y
realiza
mos
todo
tipo de
activida

O
progra
mas
intangib
les

Que se
encuent
ran en
las
comput
adoras
o
disposit
ivos

Nos ayuda a
comunicarnos Y
hacer otro tipo de
cosas por medio de
ella

Además de ser un
apoyo parael
aprendizaje

Se necesita tener a
un personal
capacitado que
pueda sacar el mejor
provecho posible

Con el fin de
desarrollar
competencias y
habilidades en los
estudiantes

Para ser
utilizadas en la
educación

Para crear
ambientes de
aprendizaje en las
aulas y ofrecer las
herramientas

Da paso a la
innovación de una
búsqueda hacía
mejores manejos
sobre estos
materiales

Sin embargo, para
que estose logre
con éxito

necesarias que se
puedan emplear a
situaciones de la
vida real.

USO DE LAS
HERRAMIENTAS DIGITALES
MEDIOS DE COMUNICACIÓN: Permiten que dos o más personas establezcan
comunicación por medio de mensajes escritos o video desde distintas partes del
mundo en tiempo real.
EDUCACIÓN: Son un material de apoyo para enriquecer  el contenido que se
aborda, los alumnos pueden buscar másdatos de un tema de su interés.
INVESTIGACIÓN DE CUALQUIER TEMA O ÁREA: permiten a los
investigadores compartir su información y hacer recopilaciones.

Mediante estas se pueden contestar y crear encuestas sobre un
tema.
Permiten crear bases de datos de cualquier tipo.
Son parte de la diversión porque ponen al alcance de las personas juegos y
otras cosas interesantes.

Según las

CLASIFICACIÓN
DELAS
HERRAMIENTAS
DIGITALES

necesidades que
tenga el usuario y
que
principalmente
son de gran
utilidad para los
docentes.

CMS(Content
Management
System)
• Es un sistema de
gestión de
contenido, es una
plataforma ideal
para crear y
administrar
contenido digital.

Debido a que los CMS
se especializan en el
contenido, muchos de
estos gestos permiten
crear documentos,
modificarlos y
colocarlos enla web
sin necesidad que el
usuario requiera
conocimientos sobre
programación.

* Blogs
* Wordpress
* Blogger
* Wikis
* Pb Works

Redes Sociales

Poseen una interfaz dinámica
para compartir datos y
fomentar la comunicación.
Los datos que se comparten
varían desde textos , fotos,
audio , hasta videos en HD .

Son plataformas web que
permiten a los usuarios
generar contenido, interactuar
y crear...