Herramientas genuinas de la to

Herramientas genuinas de la to:
1)Ambiente no humano: Entidad a ser nominada. Donde se realiza el desempeño ocupacional y relaciones inter e intrapersonales. Contribuye al sentido deseguridad. Gralm. fuente de placer y relajación. Provee descanso del ambiente humano. Puede facilitar el crecimiento y el desarrollo normales. Posible fuente de ansiedad. Puede estar impedida lainteracción o uso adecuado.

 2)El uso consciente del self: Interacción planeada con otra persona. Opuesto a respuesta espontánea. Indispensable en el proceso de evaluación. Incluye diálogo verbal,gestos, tocar con cuidado.

3)Proceso de enseñanza-aprendizaje: Comienza donde está el cliente considerando las capacidades inherentes, actuales potenciales y limitaciones, sexo, edad, intereses,cultura. Comprende: refuerzo y retroalimentación de la acción exploración por ensayo y error, imitación, repetición, diferencias individuales. El to sabe q para el cliente son más importantes lasmetas q se auto impone q las externas.

4)Actividad deliberada: Haceres dirigidos hacia un resultado final planeado. Involucra al ambiente humano y no humano, dado q el individuo tiene necesidadde dominio y competencia. Realistas y/o simbólicas. Simuladas (serán relevantes para el desarrollo de destrezas necesarias, despertar y mantener el interés en el proceso de aprendizaje y fielesa las reales) y/o naturales (reales).

5)Grupos de Actividad: Diseñados para individuos q comparten mismos intereses o problemas relativos a la adquisición de mismos desempeños. Brindan"laboratorio de vida", escenario similar al normal, estructuración y organización q facilita expresión de ideas y sentimientos, un medio tangible para medir progreso.


6)Análisis y síntesis de laActividad: Análisis: Examinar una actividad para distinguir componentes. Síntesis: Combinar las partes componentes del ambiente hum. y no hum. y diseñar actividad adecuada, modelo y marcos.