Herramientas Informaticas I

HERRAMIENTAS
INFORMATICAS
ARELLYS CORREA Acreditadora

ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO
El contenido didáctico del curso académico: Herramientas Informáticas fue diseñado
inicialmente en el año 2004 por la Ing. Lorena Patricia Suárez docente de la UNAD,
ubicado en el CEAD de Valledupar.
El contenido didáctico ha tenido una actualización desarrollada por la red de tutores
deHerramientas Informáticas en el año 2008. En esta actualización participaron los
siguientes tutores: Ingenieras: Adriana Cock, Arellys Correa, Liliana Espinosa, y
Wcdaly Cortés. Ingenieros: Elkin Rodríguez, Ismael Angel Romero, Leonel Urbano,
Lucio Antonio Maya, Mauricio Ramírez y Víctor Cañón.
La versión del contenido didáctico que actualmente se presenta tiene como
características: 1) Incorporanuevos contenidos relacionados con la Unidad I, en el
capítulo 2 Sistemas Operativos, que se actualiza a Windows Vista, en el módulo
anterior se estudiaba la versión Windows XP. 2) En la Unidad II se actualiza el estudio
de paquetes ofimáticos a la versión de Office 2007.
Esta última actualización contó con la colaboración de los siguientes tutores: Edwin
Manotas Torres, Gabriel Mauricio Ramírez,María Dora Alba Sánchez Gómez, Edith
Nancy Espinel, Liliana Espinosa, Luis Fernando Jaramillo, Celso Javier Rodríguez
Pizza, Nelson Alirio Castro, Javier Hernán Jiménez Beltrán, Arellys de Jesús Correa e
Ismael Angel Romero. Actualización elaborada por el licenciado Wilmer Angel, el
ingeniero Javier Hernán Jiménez e Ismael Angel Romero, director del curso, para el
primer periodo del año 2012. Enesta actualización, se unieron los capítulos 1, 3 y 4,
del módulo anterior, se eliminó del capítulo 6 el tema de Bases de Datos y se
redistribuyeron los capítulos 5 y 6 en 3 capítulos. La próxima actualización se llevara a
cabo en el presente periodo, teniendo como fin incluir el sistema operativo Windows 7
y las aplicaciones ofimáticas de Office 2010.

INTRODUCCIÓN

La información existe desdeque apareció el lenguaje de comunicación entre las
personas y la forma de codificación del mismo, más precisamente el lenguaje escrito,
teniendo en cuenta que este ha permitido su duración en el tiempo y el reflejo histórico
y evolutivo de la ciencia, la geografía, la cultura, los grandes hechos históricos, entre
otros. Los grandes investigadores han podido esclarecer y comprobar sus
afirmacionesgracias a la información recogida a través del lenguaje verbal y
codificado del hombre en muchos idiomas plasmado en diferentes superficies como
piedras, tallos de los árboles, papel, entre otros.
Se entiende por INFORMACIÓN cualquier manifestación (ya sea visual, auditiva,
táctil...) de un conjunto de conocimientos. Sistemáticamente la información también se
define como un conjunto de datoscodificados y organizados en una forma que es útil
para las personas que la reciben. Los datos se representan por medio de símbolos,
pero sólo pueden considerarse información en un sentido muy limitado.
La necesidad de las personas de tener grandes cantidades de información con mayor
facilidad, evitando el almacenamiento masivo de libros o documentos en papel, que
requieren de gran espacio físico hasido una de las principales causas para la
creación y desarrollo de la informática, la cual permite que a través del uso de nuevas
máquinas computacionales y paquetes lógicos de software se procese y almacene la
información en pequeños espacios electrónicos en forma rápida, continua y de fácil
acceso a ella.
La informática combina los aspectos teóricos y prácticos de la ingeniería, electrónica,teoría de la información, matemáticas, lógica y comportamiento humano. Los aspectos
de la informática cubren desde la programación y la arquitectura informática hasta la
inteligencia artificial y la robótica.
Alrededor de los años 70 a pesar de que en esa época se crearon las computadoras
personales, inicialmente la informática era usada sólo por personal informático como
analistas de sistemas,...