HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA EL ANALISIS EN CIENCIAS SOCIALES: APLICACIONES DE TECNICAS CUANTITATIVAS
Páginas: 3 (658 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2015
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y
Ciencias de la Educación
Trabajo práctico Nº 1.
EJERCICIO Nº 1
Crear una base de datos utilizando la codificación de lasvariables y el cuestionario (véase adjunto). Definir las variables teniendo en cuenta su nivel de medición y especificar sus rótulos y los rótulos de sus categorías.
EJERCICIO Nº 2
Cargar los casosen la base de datos y guardar el archivo con el nombre: censo.sav
(Los ejercicios 1 y 2 no generan sintaxis, Va adjunto la bases de datos creada. Es el archivo Tp 1.sav)
EJERCICIO Nº 3
3.a.Hacer la distribución de frecuencia de 5 variables.
-Distribución de frecuencia de variable “LUGAR DE PROCEDENCIA”. (P3_PRECE)
FREQUENCIES
VARIABLES=p3_proce
/ORDER=ANALYSIS.
EstadísticosLugar de procedencia
N
Válidos
15
Perdidos
0
Lugar de procedencia
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje válido
Porcentaje acumulado
Válidos
Esta localidad (Gran La Plata)
8
53,3
53,3
53,3
Otralocalidad de esta provincia
3
20,0
20,0
73,3
Otra provincia
3
20,0
20,0
93,3
Otro pais
1
6,7
6,7
100,0
Total
15
100,0
100,0
Distribución de frecuencia de la variable “Género” (p1_gener):FREQUENCIES VARIABLES=p1_gener
/ORDER=ANALYSIS.
Género
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje válido
Porcentaje acumulado
Válidos
hombre
7
46,7
46,7
46,7
mujer
8
53,3
53,3
100,0
Total
15
100,0
100,0Distribución de frecuencia de la variable “Establecimiento educativo” (p4_esta):
FREQUENCIES VARIABLES=p4_esta
/ORDER=ANALYSIS.
Establecimiento educativo
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje válidoPorcentaje acumulado
Válidos
Público
9
60,0
60,0
60,0
Privado con educación religiosa
3
20,0
20,0
80,0
Privado con educacion no confesional
3
20,0
20,0
100,0
Total
15
100,0
100,0
Distribución defrecuencia de la variable “Valoración de la educación recibida” (p5_calid):
FREQUENCIES VARIABLES=p5_calid
/ORDER=ANALYSIS.
Valoración de la educación recibida
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje...
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y
Ciencias de la Educación
Trabajo práctico Nº 1.
EJERCICIO Nº 1
Crear una base de datos utilizando la codificación de lasvariables y el cuestionario (véase adjunto). Definir las variables teniendo en cuenta su nivel de medición y especificar sus rótulos y los rótulos de sus categorías.
EJERCICIO Nº 2
Cargar los casosen la base de datos y guardar el archivo con el nombre: censo.sav
(Los ejercicios 1 y 2 no generan sintaxis, Va adjunto la bases de datos creada. Es el archivo Tp 1.sav)
EJERCICIO Nº 3
3.a.Hacer la distribución de frecuencia de 5 variables.
-Distribución de frecuencia de variable “LUGAR DE PROCEDENCIA”. (P3_PRECE)
FREQUENCIES
VARIABLES=p3_proce
/ORDER=ANALYSIS.
EstadísticosLugar de procedencia
N
Válidos
15
Perdidos
0
Lugar de procedencia
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje válido
Porcentaje acumulado
Válidos
Esta localidad (Gran La Plata)
8
53,3
53,3
53,3
Otralocalidad de esta provincia
3
20,0
20,0
73,3
Otra provincia
3
20,0
20,0
93,3
Otro pais
1
6,7
6,7
100,0
Total
15
100,0
100,0
Distribución de frecuencia de la variable “Género” (p1_gener):FREQUENCIES VARIABLES=p1_gener
/ORDER=ANALYSIS.
Género
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje válido
Porcentaje acumulado
Válidos
hombre
7
46,7
46,7
46,7
mujer
8
53,3
53,3
100,0
Total
15
100,0
100,0Distribución de frecuencia de la variable “Establecimiento educativo” (p4_esta):
FREQUENCIES VARIABLES=p4_esta
/ORDER=ANALYSIS.
Establecimiento educativo
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje válidoPorcentaje acumulado
Válidos
Público
9
60,0
60,0
60,0
Privado con educación religiosa
3
20,0
20,0
80,0
Privado con educacion no confesional
3
20,0
20,0
100,0
Total
15
100,0
100,0
Distribución defrecuencia de la variable “Valoración de la educación recibida” (p5_calid):
FREQUENCIES VARIABLES=p5_calid
/ORDER=ANALYSIS.
Valoración de la educación recibida
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje...
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