Herramientas intelectuales

Taller de herramientas intelectuales
Unidad 1
Aprender a ser
Cuestionario
1.- ¿Es la expresión de la persona, es decir lo que nos permite predecir cómo va a actuar alguien en una situación determinada?
R: La personalidad.
2.- ¿Cuáles son los factores que componen nuestra personalidad e influyen en nuestra formación y el desarrollo de habilidades?
R: Factores físicos, intelectuales,emotivos y sociales.
3.- ¿Cuáles son los factores que se derivan de nuestra conformación racional y biológica, sexo, estructura ósea, forma corporal, color de piel, ojos y pelo etc.?
R: Factores físicos.
4.- ¿Cuáles son los factores que se refieren al modo de pensar o razonar de cada individuo?
R: Factores intelectuales.
5.- ¿Cuáles son los factores que se reflejan a través de lo que nos gusta yde lo que nos repugna; de la alegría o la tristeza; de si manejamos el sentido del humor o nos enfadamos etc.?
R: Factores emotivos
6.- ¿Cuáles son los factores que se refieren a la forma de relacionarnos con otros dentro de un grupo ,así como observamos las reglas, cumplimos las normas y seguimos patrones de comportamiento aprendidos en la sociedad en la que estamos inmersos?
R: Factoressociales
7.- Es la suma de habilidades, actitudes y valores de una persona se manifiestan en un comportamiento en el momento de la comunicación, es decir, la manera de conducirnos ante los demás:
R: la prestancia en la comunicación.
8.-¿ Son las disposiciones básicas, consistentes que subyacen y modulan gran parte de la conducta. Rothbart lo define como las “diferencias individuales en lareactividad y autorregulación, relativamente estables y con una base principalmente biológica?
R: El temperamento.

9.- ¿Cuáles son los tres rasgos como elementos de temperamento?
R: Emocionalidad, actividad y sociabilidad.
10.- Consiste en la intensidad de las reacciones emocionales (características emocionales que pueden ir de un temperamento tranquilo hasta reacciones de verdadera ira):R: La emocionalidad.
11.- Elemento del cual los principales componentes son el ritmo y el vigor (de alguien que va del letargo a la hiperactividad):
R: La actividad.
12.- Rasgo que consiste en la preferencia de estar con otros o prácticamente solo :
R: la sociabilidad.
13.- Termino derivado del griego que significa acuñado o grabado ,se ha definido como el grado de organizaciónética efectiva de todas las fuerzas de individuo:
R: El carácter
14.- ¿Desarrollo una teoría de los tipos de personalidad que se basaba en el predominio de uno de los cuatro humores o líquidos de los que se suponía que estaba compuesto el organismo?
R: Hipócrates
15.- ¿propuso una dicotomía en racionalistas (tendientes a ser irrealistas o religiosos)y empiristas(prácticos y realistas )?R: William james
16.-¿propuso una distinción entre los tipos patológicos manlaco- depresivo y demencia precoz(esquizofrenia) y construyó un sistema de clasificación tipológica de las enfermedades mentales?
R: Kraepelin
17.- ¿propuso una caracterología tipología que permite clasificar a las personas en función de seis actitudes fundamentales u orientaciones de valor: teorético, estético,social, económico,, político y religioso?
R:Eduardo Spranger
18.-¿describió tres tipos: a)antisocial b)ciclotímico c)esquizoide?
R:James Rossanof

19.- ¿tipología que a alcanzado mayor difusión y que clasifica a los sujetos en extrovertidos e introvertidos?
R: La tipología de Carl Jung
20.- ¿Cómo se le denomina a los sistemas de clasificación de los individuos que son laexpresión de un enfoque de estudio de la personalidad globalista o integradora?
R: Tipologías
21.- ¿es cualquier aspecto de la personalidad que tenga la propiedad de ser lo suficientemente característico y distintivo. Es el medio mas adecuado para caracterizar una persona?
R: Rasgo

22.- ¿Qué es la inteligencia según N. Domínguez R.?
R: Capacidad creadora del cerebro

23.- ¿De qué...