Herramientas intelectuales
La maestra de etica Lisa Pérez , entro a su cubículo y una compañera le informó: cuando te sustituí lleve a los alumnos a la biblioteca, uno de ellos saco un libroclandestinamente y sostuvo que no había sido el, pero la evidencia mostraba lo contrario, el alego que alguien lo había colocado en su mochila, la maestra se preguntaba ¿que debería de hacer?
Lisa tomo elcontrol de la situación con calma y con mucha importancia en si el alumno habia sido el culpable o no.
Sylvia se comporto con una gran sinceridad y claridad de cómo observo al salón y a los alumnos.El alumno Javier Alvarado debe de decir la verdad de cómo sucedieron realmente las cosas y tendran que analizar el caso para ver si es o no el culpable de ese robo
Lisa toma su papel muyprofesionalmente como éticamente e ideo estrategias muy bien planeadas mas no podía confiar del todo.
Y pide disculpas a Sylvia por el mal comportamiento del grupo.
Mas no se sabia que en vdd había sucedido yaque Sylvia había visto a u grupito de alumnos muy inquietos y burlones lo cual sospechaba de alguno de ellos, era por esto que lisa no sabia que hacer si debía amenazar a que dijeran la verdad ohablar con todos amablemente u otras mas opciones.
Pros:
- Lisa fue responsable al tratar de resolver el problema
- Sylvia hizo bien en hablar primero con lisa para tratar de rosolver elproblema que habia sucedido con sus alumnos.
- Javier podria tener la razon y talves el no lo haya agarrado y le quisieron hacer una broma de mal gusto
Contras:
- Lisa no fue responsable al haberdejado el grupo con otra maestra .
- Sylvia no fue lo suficiente responsable al haber llebado a los alumnos sin consultarle primero a la maesra lisa
- javier no debio haber descuidado suscosas y de haberlo robado que falta de etica y moral
Conclusión:
yo creo que estos problemas pueden pasar muy seguido ya que hay alumnos que cren que es uan diversion hacer cosas y hecharle la...
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