HERRAMIENTAS METODOLOGICAS Gustavo Adolfo Herrera Lamilla
Páginas: 2 (381 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2015
HERRAMIENTA METODOLOGICA – PROBLEMAS ESTRUCTURADOS
PROBLEMAS DE DIMENSIONES:
Son aquellos que se identifican por tener una o más variables de dimensión cualitativa o cuantitativa. Propone métodosde solución se da cuando se halla claramente lo que se está preguntando como también mediante la información que suministra el problema que crea tablas y líneas como asistencia.
VENTAJAS:Identifica las características de un problema.
Permite dar a conocer valores o características dados a unas variables asignadas y basadas en datos con las que ya contamos.
Mediante tablas de valores permiterepresentar las dimensiones de un problema.
DESVENTAJAS:
No halla solución a problemas de alta complejidad tales como operaciones matemáticas donde la variable cuantitativa nos exige el uso deecuaciones para determinar valores.
Requiere de un trabajo muy complejo el cual toma bastante tiempo.
PROBLEMAS ALGEBRAICOS:
Son aquellos que muestran solo variables cuantitativas que formulanecuaciones, propone métodos de solución por medio de la formulación, sustitución y despeje de ecuaciones matemáticas.
VENTAJAS:
Apoya problemas que pueden ser considerados inicialmente como ambiguos oconfusos.
Permite dar soluciones a incógnitas de una manera precisa y lógica.
Admite desplegar destrezas para afrontar situaciones de componente lógico.
DESVENTAJAS:
No consiente la solución altrazar una ecuación incorrecta, y para variables cualitativas no es útil, sumado a esto la cantidad de dimensiones que desarrolla es tediosa.
PROBLEMAS DE SIMULACION:
Son identificados por tenervariables e incógnitas de medida, propone salida por medio de gráficos lógicos.
VENTAJAS:
Fortalece la comprensión de lectura en los problemas e identifica elementos claves para representar, ilustrar oconstruir esquemas.
Permite dar una solución muy exacta de la situación planteada.
El mecanismo que usa es exacto, ya que opera por medio de la lógica graficada.
DESVENTAJAS:
No halla la...
PROBLEMAS DE DIMENSIONES:
Son aquellos que se identifican por tener una o más variables de dimensión cualitativa o cuantitativa. Propone métodosde solución se da cuando se halla claramente lo que se está preguntando como también mediante la información que suministra el problema que crea tablas y líneas como asistencia.
VENTAJAS:Identifica las características de un problema.
Permite dar a conocer valores o características dados a unas variables asignadas y basadas en datos con las que ya contamos.
Mediante tablas de valores permiterepresentar las dimensiones de un problema.
DESVENTAJAS:
No halla solución a problemas de alta complejidad tales como operaciones matemáticas donde la variable cuantitativa nos exige el uso deecuaciones para determinar valores.
Requiere de un trabajo muy complejo el cual toma bastante tiempo.
PROBLEMAS ALGEBRAICOS:
Son aquellos que muestran solo variables cuantitativas que formulanecuaciones, propone métodos de solución por medio de la formulación, sustitución y despeje de ecuaciones matemáticas.
VENTAJAS:
Apoya problemas que pueden ser considerados inicialmente como ambiguos oconfusos.
Permite dar soluciones a incógnitas de una manera precisa y lógica.
Admite desplegar destrezas para afrontar situaciones de componente lógico.
DESVENTAJAS:
No consiente la solución altrazar una ecuación incorrecta, y para variables cualitativas no es útil, sumado a esto la cantidad de dimensiones que desarrolla es tediosa.
PROBLEMAS DE SIMULACION:
Son identificados por tenervariables e incógnitas de medida, propone salida por medio de gráficos lógicos.
VENTAJAS:
Fortalece la comprensión de lectura en los problemas e identifica elementos claves para representar, ilustrar oconstruir esquemas.
Permite dar una solución muy exacta de la situación planteada.
El mecanismo que usa es exacto, ya que opera por medio de la lógica graficada.
DESVENTAJAS:
No halla la...
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