Herramientas Multimedia Interactivas Para La Elaboración De Material Didáctico Para Educación Física Con Desechos Reciclables En Alumnos De Primaria.

Universidad Interamericana para el Desarrollo

TEMA DEL PROYECTO:

Herramientas multimedia interactivas para la elaboración de material didáctico para educación física con desechos reciclables en alumnos de Primaria.

PRESENTA
LORENZO AMBRIZ ZUÑIGA
kachoshy8ahotmail.com

Sahuayo, Michoacán a 30 de Noviembre del 2012

Índice
Objetivo 3
Justificación 4
Título 6
1. Análisis 61.1. Selección de contenidos 6
1.2. Perfil de usuario 6
1.3. Fundamentos teóricos 7
1.4. Medios seleccionados 8
1.5. Modalidad de enseñanza 9
Mando directo. 9
Asignación de Tareas. 11
Descubrimiento Guiado. 12
1.6. Forma de distribución 13
2. Diseño general 14
2.1. Protocolo de planeación 14
2.1.1. Nombre del proyecto 14
2.1.2. Descripción de la necesidad a satisfacer 152.1.3. Participantes del proyecto 15
2.1.4. Objetivo general del producto multimedia 15
2.1.5. Recursos disponibles 16
2.1.6. Análisis costo-beneficio 16
2.1.7. Fecha de inicio y fin del proyecto 17
2.1.8. Etapas, entregables, responsables y fechas 17
2.1.9. Anexos 17
2.1.9.1. Resumen curricular del participante 17
2.1.9.2. Hoja de cálculo con costos 17
3. Diseño detallado. 183.1. Protocolo de análisis 18
3.1.1. Relación de temas que contendrá el material: 18
3.1.2. Teoría del aprendizaje que fungirá como sustento del material 19
3.1.3. Teoría de la instrucción que fungirá como sustento del material 20
3.1.4. Aspectos comunicacionales que se utilizarán como base del producto: 20
3.1.5. Perfil del usuario potencial 20
3.1.6. Lista de materiales existentesy disponibles que podrían satisfacer el objetivo general 21
CONCLUSIONES 30

Objetivo

Objetivo general:
Los alumnos de 4º de la primaria “Hermanos Guerra” serán capaces de:
Concientizar sobre la excesiva creación de basuras, la necesidad de su reciclaje y su posible reutilización mediante la estrategia de inventar juegos y construir sus propios juguetes de material recicladoaumentando su autoestima por medio de videos o presentación de la elaboración de los mismos juguetes.
Objetivos conceptuales:
- Construir materiales con desechos reciclables: propiedades, cómo trabajarlos.
- Proporcionar el conocimiento de las reglas: su importancia en el funcionamiento del juego. Variantes.

Objetivos procedimentales:
- Realizar la autoconstrucción de juguetes con material dedesecho.
- Efectuar la creación y realización de juegos de grupo: reglas, desarrollo y variantes.
- Analizar la propaganda en los diferentes medios de comunicación.
- Seleccionar y reciclar la basura.
Objetivos actitudinales:
- Apreciar la actividad física organizada en grupo.
- Responsabilizar ante la degradación del Medio Ambiente.
- Promover la aceptación de los compañerosindependientemente de su nivel adquisitivo.
- Respetar y apreciar por la creación de otros compañeros.

Justificación
Durante la estancia en la escuela primaria federal Hermanos Guerra, pude constatar una serie de problemáticas en la que resalta y como es común en las escuelas de gobierno es los escases de material destacando que el poco existente se encuentra en condiciones deplorables,afectando la variabilidad de las actividades.
Como es bien sabido la falta de material limita pero no impide la realización de las clases, haciéndolas rutinarias y poco llamativas, es por esto de la importancia y la preocupación por la elaboración de material de apoyo, cumpliendo un doble objetivo que también será el reciclar desechos o basura, dándole un uso factible evitando así cualquier gasto.
Enla actualidad la falta de interés tanto de los niños como también de los docentes de Educación Física por la elaboración de material alternativo, reduce o limita explotar capacidades de los niños que en la mayoría de los casos no se sabe que se cuenta con ella.
Es parte fundamental que nosotros como futuros docentes de Educación Física, darle la importancia que requiere. Cabe destacar que la...