Herramientas Para El Desarrollo Del Pensamiento Humano

Heramientas para el desarrollo del pensamiento humano

1. POSITIVO, NEGATIVO, INTERESANTE. (P N I)
Es la cristalización de una actitud de apertura o de visión amplia en una herramienta que se puede utilizar de manera deliberada. En vez de decidir inmediatamente si nos gusta o no la idea, se hace un esfuerzo intencional para encontrar los aspectos positivos, los negativos y los interesantes.Los aspectos positivos (+) son aquellos que son beneficiosos o agradables. Los aspectos negativos (-) son los que son perjudiciales o desagradables. Los aspectos interesantes (?) son aquellos que cuestionan la situación o idea, presentan un aspecto original y plantean un enfoque fuera de lo común. Los aspectos interesantes se plantean en forma de pregunta, por ejemplo: sería interesantesaber.......¿…? Está técnica amplía la visión de una situación, ya que sin ella, la reacción emocional ante dicha situación limita la manera cómo la vemos.

2. CONSIDERAR TODOS LOS FACTORES. (C T F)
Esta operación mental está relacionada con la decisión, acción, planificación, juicio y con el llegar a una conclusión. La mayoría de las personas suponen de manera natural que siempre consideran todos losfactores, pero normalmente esta consideración está limitada a los más obvios. Si se omiten algunos factores, puede suceder que la decisión aparentemente sea correcta pero más adelante parezca equivocada.
Cuando convertimos la actitud de considerar todos los factores en una herramienta deliberada, la atención cambia de la importancia de algunos factores a la búsqueda de TODOS los factores. De estamanera se determina la importancia de los factores después de haberlos considerado todos, en vez de hacerlo antes.
Esta técnica se trabaja en grupo, ya que cada grupo trata de encontrar factores que no han sido considerados por los demás.

3. CONSECUENCIAS Y SECUELAS. (C Y S)
Tiene que ver con lo que va a pasar en el futuro después de que ha tomado una decisión o después de que ya ha sucedidoalgo. Esta técnica tiene que ver con algún tipo de acción, ya sea la acción que uno va a llevar a cabo o la que van a realizar los demás. La intención de esta técnica es la de ampliar la visión más allá del efecto inmediato de la acción. Las consecuencias pueden ser:
- Inmediatas (0-1 año)
- A corto plazo (1-5 años)
- A mediano plazo (5-15 años)
- A largo plazo (25 o más años)
Si bien estoscuatro tipos de consecuencias son fijos, los parámetros (lapsos de tiempo) pueden variar dependiendo de la situación.


4. OTROS PUNTOS DE VISTA. (O P V)
Con las técnicas anteriores, la ampliación de la percepción de la situación se hizo siempre desde el punto de vista del pensador. Pero como la mayoría de las situaciones incluyen a otras personas, el punto de vista de los demás también formaparte de la situación. El OPV es el antídoto del egoísmo. Con esta técnica hay un intento deliberado de ver el punto de vista de los demás. El énfasis está en cómo el punto de vista de otra persona en la misma situación es totalmente diferente. Y es esta posible diferencia entre los distintos puntos de vista, lo que importa.
Tener la capacidad de poder decir como piensan otras personas y tratar dever los hechos desde el punto de vista de otros, es un aspecto muy importante del proceso de pensamiento. Una vez que la persona puede salirse de su propio punto de vista, puede no solo tomar en consideración a las demás personas, sino encontrar una manera útil y nueva de ver la situación.

5. ALTERNATIVAS, POSIBILIDADES Y OPCIONES. (A P O)
En muchas situaciones hay caminos obvios de acción. Enestas situaciones, el pensamiento está dirigido a seleccionar entre estos obvios caminos de acción. Muy poco del pensamiento se dirige a averiguar si éstas son o no las únicas posibles alternativas.
Esta técnica está dirigida a enfocar la atención directamente en la exploración de todas las posibles alternativas o escogencias o posibilidades, más allá de las obvias.
Esta búsqueda deliberada...