Herramientas Significativas

Es la forma o manera de organizar la información de manera breve y concreta utilizando un esquema organizado jerárquicamente manteniendo la idea principal en lo mas alto y desgregando las ideassecundarias mediante frases o párrafos que permitan identificar rápidamente del tema a tratar o tratado.
La estructura física o visual de un mapa está compuesta por figuras geométricas, conectoreslineales y flechas.
FIGURAS GEOMETRICAS : Estas son utilizadas para resaltar los conceptos expuestos en el mapa, estos conceptos deben ser los más relevantes del tema y sin llegar a extendernos de maneraexagerada.
CONECTORES LINEALES: Son utilizados para enlazar conceptos y/o figuras de manera organizada y llevar un orden cronológico de la idea principal.(verticalmente)
FLECHAS: Son utilizadasúnicamente para relacionar conceptos cruzados con que no vayan con la cronología de la idea principal.(horizontalmente)



Existen tres tipos de redes conceptuales, de sector, de unidad o bloque decontenido y de
Tema

UVE Es una herramienta que ayuda a profesores y estudiantes a evidenciar y generar posibles soluciones o conclusiones a un tema o una investigación especifica,
Las seis áreasque se incluyen en este mapa: pregunta central, palabras clave, procedimiento, observaciones, resultados y conclusiones se interrelacionan y representan la producción del conocimiento. La preguntacentral está en el centro del diagrama y guía el experimento. La pregunta central debe estar claramente establecida, guiada hacia un concepto y requiere de la recolección de datos. Dependiendo del tipode experimento de laboratorio, se da al estudiante o se deja que él la establezca.
En la parte inferior del diagrama UVE se coloca el procedimiento. Aquí los alumnos escriben el diagrama de flujo queusarán para responder a la pregunta central. En la parte derecha, (observaciones y resultados) anotan los datos recolectados y el análisis correspondiente. En la parte de arriba, los alumnos...