Herramientas Sincrónicas Y Asincrónicas

LAS HERRAMIENTAS SINCRÓNICAS Y ASINCRÓNICAS DE APRENDIZAJE PROMUEVEN LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO.



El auge de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación es unarealidad en el mundo globalizado. Por tal razón, en materia de educación, se han originado nuevas tendencias como “La educación a distancia”. Este estilo educativo le permite al estudiante, ser el ejecentral de su propio proceso de enseñanza aprendizaje, el cual esta mediado por diferentes herramientas tecnológicas, informativas y comunicativas. Estas herramientas sincrónicas y asincrónicas deaprendizaje, permiten no solo fortalecer las habilidades tecnológicas e informáticas; sino también la construcción del conocimiento de forma cooperativa con estudiantes provenientes de diferentes contextossocioculturales.


Las herramientas sincrónicas y asincrónicas facilitan el aprendizaje a través de diversos medios electrónicos como por ejemplo: Wikis, blogs, audioconferencias,videoconferencias, etc. Los instrumentos tecnológicos, anteriormente mencionados, poseen varias ventajas que expondremos a continuación.


Por un lado las herramientas asincrónicas, como el mismo término loindica, son aquellas que no requieren sincronía temporal y espacial durante el proceso formativo. La ventaja radica en la flexibilidad de tiempo y la oportunidad de avanzar acorde con el ritmo deaprendizaje de cada estudiante. Muchos universitarios combinan su actividad académica con sus obligaciones laborales y está es una excelente estrategia para iniciar su formación profesional, sin descuidarsus trabajos u obligaciones familiares. Dentro de estas herramientas cabe mencionar: El foro de debate y comunidades académicas.


Por otra parte, existen las herramientas sincrónicas, en las cualeslos participantes construyen conocimiento en tiempo real. Estos medios permiten la comunicación instantánea y personalizada. Dentro de estos medios informáticos encontramos: Chats, softwares de...