Herramientas Tecnol Gicas V1

Herramientas Tecnológicas:
Tecnología de Información y Comunicación (TIC)
Raul Enrique Reyes García
Técnico en Aire Acondicionado y Refrigeración
Aspirante a Licenciatura en Ingeniería Industrial
Instituto tecnológico de Ensenada
Ensenada B.C. Marzo 2015

“El verdadero reto en la educación es preparar a personas para el futuro, preocupándose más por el viaje y por el proceso, que por losresultados”.
Richard Gerver.



Introducción

Con este ensayo quiero destacar que las plataformas tecnológicas han jugado un papel primordial en el desvanecimiento de los paradigmas relacionados a la forma en que se imparte la educación en diferentes niveles, especialmente a nivel universitario, ha abierto nuevos caminos y dado nuevas oportunidades a las personas que como nosotros pretendemoslograr avanzar en el camino de la superación personal y académica, con el apoyo de las nuevas tecnologías y la ayuda del INTERNET, esto se ha vuelto una realidad y ahora podemos echar mano de las diferentes y variadas herramientas tecnológicas que están al alcance de todos en diferentes modalidad que a continuación son presentadas, estos son algunos ejemplos ya que existe una gran variedad deplataformas lo cual permite escoger una de acuerdo a las condiciones de cada individuo, lo que facilita en gran medida el acercamiento a las instituciones de enseñanza de todas las modalidades existentes. “La verdadera educación consiste en obtener lo mejor de uno mismo. ¿Qué otro libro se puede estudiar mejor que el de la Humanidad?” (Gandhi, Provervia.com, 1869-1948)
Palabras Clave: EducaciónVirtual, e-lerning, b-erning, sincrónica, asincrónica









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Las plataformas tecnológicas surgen de una necesidad en el ámbito de la educación y el aprendizaje, crear nuevos entornos educativos para tener un ambiente propicio para la educación virtual, mejor conocida como (e-learning) y la educación semi-presencial (b-learning), pero al final estas son llamadas de diferentes maneras y e aquíalgunos ejemplos:
entorno virtual de aprendizaje,
sistema de gestión de aprendizaje,
sistema de gestión de cursos,
ambiente controlado de aprendizaje,
sistema soporte de aprendizaje,
plataforma de aprendizaje,
Por mencionar algunas, finalmente el objetivo es el mismo ofrecer a la educación una variada gama de aplicaciones digitales, consolidadas en un servidor, con el objetivo de brindar alos profesores la facilidad de crear, administrar, gestionar y distribuir cursos en línea a través del INTERNET, permitiendo al profesor aplicar metodologías novedosas e innovadoras que favorezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje.
“Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida”. (Pitagoras, 569ac-475ac)

Las características más importantes que debencontener las plataformas tecnológicas con enfoque a la educación destacan las siguientes:

Deben facilitar la distribución de los contenidos, de esa forma los profesores podrán poner al alcance del alumno la información con una 0organizacion jerarquizada mediante la publicación de archivos, dentro der esos archivos se tiene la posibilidad de publicar combinadamente texto, audio y video.La comunicación y colaboración se tendrá que dar de forma sincrónica y asincrónica, en este sentido podemos destacar los foros de debate, salas de chat en vivo, mensajería, permitiendo hacerlo de forma individual o grupal, estas herramientas, favorecerán la interactividad entre estudiantes y maestros y por supuesto entre los mismos estudiantes, lo que propicia el nacimiento de nuevosconocimientos.
También es importante que cuente con herramientas de evaluación y seguimiento tanto para los alumnos como para los maestros, de esta forma poder dar seguimiento a las actividades y en su momento generar reportes de las actividades de los estudiantes.
Deberá poseer también herramientas administrativas, de tal forma que se le pueda asignar al estudiante nombre de usuario y contraseña al ser...