Herramientas tecnologicas para la educacion



FACULTAD DE PSICOLOGIA Y TERAPIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA.
ELIZABETH GURROLA HERNANDEZ
TAREA 1: HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS PARA LA EDUCACION.
MAESTROS: L.I. Fabiola Ma. Del Milagro Vázquez
L.I. Octavio FavelaVelázquez
LIC. EN PSICOLOGIA.
ENTREGA: JUEVES 23 DE AGOSTO DE 2012.




INDICE:
Presentación…………………………………………………………………….. 3

Desarrollo de la investigación………………………………………………….4

Conclusión………………………………………………………………….........8

Bibliografía………………………………………………………………………..9









Presentación
Hoy en día las herramientas tecnológicas tanto para la educación como para otros aspectos de la vidacotidiana, han tenido un gran crecimiento ya que cada día se avanza mas en la creación de nuevos aparatos y de nuevos métodos de aprendizaje, como lo son las clases virtuales que nos permiten desarrollarnos completamente como estudiantes y aprender a manejar estas herramientas tecnológicas, para así estar preparados para los retos de la vida diaria, puesto que estas tecnologías son cada vez mas usadas.
Latecnología avanza a pasos agigantados, por lo cual debemos estar a la vanguardia, e ir de la mano con estas tecnologías que además de facilitarnos las tareas cotidianas , forman cada vez mas parte de todas nuestras actividades, desde la escuela, el trabajo, lo domestico, diversión y recreación, etc.
A continuación presento mi investigación sobre estas herramientas tecnológicas, que nos sirve paraconocer más acerca de ellas y de su funcionamiento. Actualmente existen muchas y muy variadas herramientas tecnológicas, muchas de las cuales se utilizan para contrastar, reforzar, o directamente para el aprendizaje. A continuación mencionaremos algunas de estas herramientas, que son y como y para que se utilizan, así como algunas ventajas y desventajas.






Desarrollo de la investigación.
Lasherramientas tecnológicas educativas tienen como principal propósito:
* brindar nuevas herramientas para el aprendizaje.
*promover el auto aprendizaje del alumno
*facilitar la búsqueda de información y su aprendizaje
*contrastar y completar dicho aprendizaje.
*el aprendizaje es mas fluido he interesante para los alumnos.
A continuación enlistare los que yo considero las principales herramientastecnológicas:
El internet:
Sin duda es la herramienta mas necesaria para todas las tareas, es el conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen, funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primeraconexión de computadoras conocida como ARPANET.
Buscadores:
Se define como el sistema informativo que indexa los archivos almacenados en servidores web, cuando se solicita información sobre algún tema. Por medio de palabras clave, se realiza la exploración y el buscador muestra la lista de direcciones con los temas relacionados. Existen diferentes formas de clasificar los buscadores según elproceso de sondeo que realizan. La clasificación mas frecuente los divide en tres: índices o directorios temáticos, motores de búsqueda, y meta buscadores.

Índices o directorios temáticos:
Los índices o buscadores temáticos son sistemas creados con la finalidad de diseñar un catálogo por temas, definiendo la clasificación por loque se puede considerar que los contenidos ofrecidos en estas páginas tienes ya cierto orden y calidad. La función de este tipo de sistemas es presentar algunos de los datos de las páginas más importantes, desde el punto de vista del tema y no de lo que se...