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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Programa de Psicología
Guía y Rúbrica de evaluación - Trabajo colaborativo dos
Sistemas Psicológicos

Temáticas que se revisaran:
Unidad 2 del curso, Sistemas Psicológicos
Capítulo 1, Humanismo
Capítulo 2, Sistémico
Capítulo 3, Cognoscitivo

Objetivo General de la actividad:
Que elestudiante identifique y caracterice los enfoques contemporáneos,
reconociendo las contribuciones y las influencias en el desarrollo actual de la
psicología, con el fin de adquirir elementos conceptuales para la resolución de
problemáticas individuales y sociales en cualquier contexto.

Aspectos generales del trabajo:
En el desarrollo del trabajo colaborativo dos es necesario seguir lasinstrucciones
de esta guía de manera estricta para que se cumpla con la actividad propuesta y
se alcancen las metas de aprendizaje de la segunda unidad.

1. Recomendaciones Iniciales
Lo primero que el grupo debe hacer en el foro de generalidades es definir el rol de
cada uno de los participantes así: líder, comunicador, relator, utilero y vigía del
tiempo. Una vez se haya hecho esta actividad,publicar en el foro una tabla que
contenga: nombre del integrante, rol asumido, responsabilidad y datos de
contacto. Si por alguna razón la persona encargada de subir el trabajo final tiene
dificultad, por favor buscar apoyo en otro compañero que lo remplace informando
previamente en el foro.
El cumplimiento del rol asumido no lo exonera de participar activamente en el
desarrollo del trabajo ylos aportes deben hacerse mínimo una semana antes de la
fecha de cierre para que haya un tiempo prudente para la consolidación, revisión
y ajustes definitivos al producto final. Se recomienda hacer uso de la herramienta
wiki para redacción del documento definitivo.

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Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Programa de PsicologíaGuía y Rúbrica de evaluación - Trabajo colaborativo dos
Sistemas Psicológicos

Importante tener presente que no se reciben trabajos individuales, ni aportes por
fuera de la fecha estipulada por el grupo. Las participaciones deben contemplar
las normas Netiqueta, tener argumento teórico y contribuir al desarrollo del trabajo.
2. Actividades a desarrollar
Para el trabajo colaborativo de laUnidad 2 del curso Sistemas Psicológicos se
proponen dos actividades de aprendizaje así:
a). Individual: Realizar un mapa mental.
b) Colaborativo: A partir de los aportes de uno de los enfoques contemporáneos
de la psicología realizar un análisis de caso. (revisar documento de apoyo que se
publicará en el foro).
3. Desarrollo del trabajo (descripción de las actividades)
a). En el foro sehabilitará un tema: Generalidades y mapa mental. Cada
participante envía el trabajo individual en el que realizará un mapa mental
identificando los conceptos más relevantes del enfoque elegido por Usted.
Publique en el foro cuál enfoque trabajará y por qué.
Se dará la discusión académica para elegir los tres trabajos más completos (uno
por enfoque), que serán consignados en el documento final.b) Se habilitará un tema: Trabajo colaborativo: Después de leer detenidamente
el caso que se presenta a continuación, decidir con su grupo desde cuál de los
enfoques podría ser analizado, enunciando los conceptos del enfoque elegido
(definirlos con sus propias palabras) e indicar brevemente desde el método o
metodología del enfoque como intervendría usted como psicólogo.
Caso:
Carolina esuna mujer de 45 años, que acude a consulta, porque dice que desde, hace
más o menos unos 2 años, siente que su vida no tiene sentido, se siente inútil, se la pasa
muy triste y desganada.
Cuenta que desde muy temprana edad soñó con ser una gran profesional, por lo que
inicio a estudiar y a trabajar al tiempo. En la universidad, conoció a su actual esposo,
Rafael; después de tres años de...