herramientas telematicas

Actividad Unidad 2 Fase 2



Presentado por:
Johnatan Stick López
Código: 1.113.639.996
Andrea Delgado Idarraga
CC 1.113.636.973



Grupo: 100201A_220


Presentado a:
Fabián Enrique Hoyos Paternina
Herramientas Telemáticas



UNAD
Palmira
Mayo 2015
INTRODUCCION

En el siguiente trabajo, encontraremos los problemas estipulados por la guía con sus posibles soluciones vale la pena aclarar unconcepto claro acerca de las herramientas telemáticas, son aquellas utilidades tecnológicas que permiten la comunicación interactiva remota entre dos o más usuarios, tal como se había anunciado antes el nombre telemática viene de la unión entre dos palabras, las telecomunicaciones y la informática.


















Objetivos
El objetivo de esta actividad es resolver los 5 interrogantes propuestos enla guía de actividades Unidad 2 Fase 2 en la cual cada integrante del grupo debe seleccionar un interrogante con 2 preguntas y escoger las respuestas dando una breve justificación.
Interrogantes a solucionar:
A. Lucia requiere diseñar una página web sencilla para promocionar su negocio de galletas, sin embargo ella desconoce que lenguajes de programación requiere para ello y recurre a consultarlea usted como estudiante de Herramientas Telemáticas de la UNAD, elija todos los lenguajes de programación que cumplan los requerimientos de Lucia.

Windows
Html
Delfi
Java
Respuesta:Los lenguajes de programación delfi y java sirven para crear una página web como la que solicita Lucia pero Html es un programador más sencillo para ella que no conoce el programa, y htmldefine una estructura básica yun código para la definición de contenido de una página web, como texto, imágenes que es lo que ella necesita para su negocio de galletas.


Ana es una estudiante de quinto de primaria, su profesora le solicitó una tarea que consiste en buscar información sobre la Fotosíntesis, su mamá no tiene tiempo para llevarla a una biblioteca y le sugirió que utilizara internet, ya que ellos cuentan en sucasa con la conexión y el navegador instalado, sin embargo no sabe a dónde ingresar para resolver su tarea. Elija todas las opciones con las que Ana puede consultar sobre el tema mencionado y dar respuesta.


Consultar en Google
Consultar en Yahoo
Consultar en Windows
Consultar en Opera

Respuesta:El buscador que debe elegir Ana para su tarea de la escuela es Google ya que este es un buscadorsencillo que trae artículos con palabras claves y archivos que facilitaran la lectura de Ana, este sistema lo que realice es una búsqueda exhaustiva por toda la web arrojando resultados siempre satisfactorios para lo que necesitamos.


B. Pedro y Petronila son estudiantes de bachillerato y su profesora les pidió que realizaran una presentación electrónica utilizando Ms.Power Point, sin embargoellos no cuentan con tiempo para reunirse presencialmente ya que la tarea es para mañana. Elija las opciones que permiten solucionar el problema de Pedro y Petronila de la forma más eficiente
Crear un documento de Ms.Power point y enviarlo por correo electrónico.
Compartir y editar el documento utilizando una herramienta de Google online.
Crear un foro para que puedan intercambiar ideas sobre latarea.
Hacer uso de la cuenta institucional de los estudiantes.

Justifique su respuesta en un párrafo de mínimo 3 líneas (de su autoría)
Respuesta
Lo mejor que pueden hacer Pedro y Petronila sería crear un foro en el cual puedan realizar su presentación cada uno dando sus aportes, ya que de esta manera les permite dar sus aportes del tema que están desarrollando, también podrían enviarse lainformación por correo electrónico y así poder consolidar una presentación aunque esta no es practico como el foro.
Es el diseño en el que las clases y tecnologías de uso presencial y las no presenciales (E-learning) se combinan con el objeto de optimizar y agilizar la labor del formador y también el proceso de aprendizaje del estudiante. Este enunciado hace referencia al término:
Mobile Learning...