Herramientas E-Learning



E-Learning significa Enseñanza virtual, es definido como “Un sistema de impartición de formación a distancia, apoyado en las Tecnologías de la información y la comunicación que combina distintos elementos pedagógicos: Instrucción clásica, las prácticas, los contactos en tiempo real (presenciales, videoconferencias o chats) y los contactos diferidos.
Algunas plataformas son:HERRAMIENTAS DE LAS PLATAFORMAS E-LEARNING
Herramientas orientadas al aprendizaje: Son recursos con información que el profesor dispone a sus alumnos.
Buscador de foros: son herramientas que facilitan la selección y localización de los mensajes, entre todos los temas de debate que incluyan el patrón de búsqueda indicado. Habrá foros correspondientes al curso que te servirán para que el alumno y elprofesor puedan escribir y recibir mensajes que podrá ver el resto del grupo.
E-portafolio: es una herramienta que permite hacer el seguimiento del aprendizaje de los participantes, teniendo acceso a los trabajos realizados en sus actividades formativas. Los trabajos pueden estar en diferentes formatos tales como imágenes, documentos u hojas de cálculo entre otros.
Intercambio de archivos entreprofesores y alumnos: Hace posible que se entreguen nuestras tareas y también que los profesores te den herramientas para tener un mejor curso ya que permite a los usuarios subir los archivos desde su ordenador.
Soporte de múltiples formatos (HTML, Word, Excel, Acrobat, etc): La plataforma debe ofrecer soporte a múltiples formatos, como por ejemplo HTML, Word, Excel, Acrobat, entre otros.
Herramientasde comunicación síncrona: (chat) para el intercambio de mensajes entre los participantes.
Herramientas de comunicación asíncrona: el correo electrónico por ejemplo puede ser leído o enviado desde un curso. Las herramientas de correo permiten leer y enviar mensajes dentro de un curso y fuera de él.
Servicios de presentación multimedia (videoconferencia, video, pizarra electrónica, etc.): estosservicios se refieren al uso de una videoconferencia en el sistema y el usuario o a la comunicación entre dos usuarios. Una pizarra electrónica puede ser utilizada por el profesor mediante una clase virtual y es un servicio de comunicación síncrona como también puede ser el chat de voz.
Bitácoras o Blogs: permite a los estudiantes y profesores hacer anotaciones en un diario. Pueden ser:
—Blogsde asignaturas, en las que el profesor va publicando noticias sobre la misma, pidiendo comentarios de sus alumnos.
—blogs individuales de alumnos en los que se les pide escribir entradas periódicas, a las que se les realiza un apoyo y seguimiento.
—blogs grupales de alumnos en los que, de forma colectiva, a modo de equipo de redacción.
Wikis: Es un documento colaborativo donde todos los alumnospueden escribir y modificarlo.
HERRAMIENTAS ORIENTADAS A LA PRODUCTIVIDAD
Anotaciones personales o favoritas: te permiten volver fácilmente a una página web visitada. Las anotaciones pueden ser relativas al curso o no ya que son anotaciones individuales y de uso privado.
Utilidades de calendario que permiten al estudiante planificarse con relación a las actividades del curso: Muestra uncalendario donde son marcados los eventos de un usuario, curso o sitio. Mantiene los plazos, actividades y eventos relacionados con el sitio.
Ayuda en el uso de la plataforma: Cuando eres nuevo usuario en la plataforma te presentaras algunos ejercicios en los que te dirán donde seleccionar tal cosa para que te familiarices. Son herramientas de orientación que ayuda a los participantes en el uso desistema de aprendizaje y puede ser mediante tutoriales y manuales.
Buscador de cursos: permite buscar distintos cursos para que te inscribas en alguno de tu interés. Ya que te indican un patrón de búsqueda y te facilitan la selección y localización.
Mecanismos de sincronización y trabajo off-line: los estudiantes tienen la posibilidad de trabajar desconectados de la plataforma. El estudiante...