Herramientas
Páginas: 14 (3454 palabras)
Publicado: 11 de marzo de 2013
1. IDENTIFICACIÓN |
PROGRAMA ACADÉMICO | Especialización en Gerencia de mercadeo y ventas |
ASIGNATURA: | Herramientas Gerenciales |
CÓDIGO: | | CREDITOS: | |
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: | 6 | Distribución horaria: | HTV | HTS | TH | |
PRERREQUISITOS | |
CORREQUISITOS: | |
ULTIMA ACTUALIZACIÓN: | FEBRERO de 2013 |
2. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA |
La razón de ser decualquier organización es obtener resultados empresariales de efectividad, eficiencia, rentabilidad económica y/o social y de responsabilidad social en términos del mejoramiento de la calidad de vida de las personas involucradas con la empresa y de la gestión ambiental. Este modulo se ha distribuido en cinco (5) bloques de herramientas gerenciales: Integrales de gestión, de análisis estratégico, deanálisis de cultura organizacional, de análisis de procesos y de autoevaluación de liderazgo. Todas están dirigidas a mejorar las competencias de los participantes para la toma de decisiones gerenciales que faciliten obtener los citados resultados.
3. JUSTIFICACIÓN |
El mundo de hoy está inmerso en un proceso de globalización, de superación de fronteras culturales, idiomáticas, informáticas, quevan acercando a las personas y a las organizaciones y las llevan a inter-relacionarse en términos económicos, sociales, culturales, es decir, en todos los ámbitos de su ser y hacer. Esto, que es válido en general, lo es más para las organizaciones productivas económicas de los países que están inmersos en un sistema capitalista, las generadoras del denominado desarrollo socioeconómico.
Lagerencia, motor de dichas organizaciones, y sus grupos relacionados han de estar al tanto, capacitados y motivados para poder actuar en este nuevo contexto de los negocios. Para hoy y el futuro, lo único cierto es que las empresas deben competir en un mundo con libre comercio. De nuevo, la gerencia y sus mandos medios han de estar preparada para un cambio tan importante, que exige una transformación delmodelo mental y de la forma de aprendizaje de las organizaciones que dirigen.
Las organizaciones del siglo XXI y sus gerentes deben enfrentar eventos y fenómenos multi-determinados que solo pueden ser abordados con, acciones y soluciones multi-determinadas. En este punto se discute sobre la importancia de aplicar conocimientos y experiencias aprendidas a través de su educación, trayectoria yexperiencia laboral.
Surge entonces la necesidad de un nuevo paradigma de pensamiento y acción a través del cual el conocimiento y la experiencia se convierta en herramientas de la inteligencia. La inteligencia le otorga a los seres humanos la facultad de discernir las acciones más acertadas por fuera de los condicionamientos que provienen de la falta certeza que nos da el conocimiento tradicional.Una inteligencia que le permita aprovechar la amplitud de las oportunidades, de manera en la que se entienda la complejidad de la realidad a la que podemos acceder en la forma en que el líder gerencial puede auto-percibirse objetivamente dentro de un entorno (conectividad) y proyectarse tanto él como su organización en la prospectiva de diferentes escenarios, y construir alternativas estratégicasvisionarias.
Cuando observamos el comportamiento gerencial en aquellas personas que consideramos exitosas, es conveniente reconocer que piensan y actúan diferente. Ahora bien, existen preguntas que se formulan en relación con los secretos que guardan los gerentes exitosos y que tiene que tienen que ver con la manera de cómo gerencian.
La gente se pregunta cómo sucedió; si nacieron o sehicieron. ¿Qué es exactamente lo que ostenta la mente de un estratega? ¿Es la táctica, es la técnica, es la intuición? Nosotros preferimos llamarlo discernimiento, que surge como resultado de haber cultivado nuevas formas de pensar, y sobre-todo, nuevas formas de mirar el mundo, de observar el mundo, con nuevas formas de atención y percepción. Y por lo tanto, nuevas formas de modificar realidades y...
PROGRAMA ACADÉMICO | Especialización en Gerencia de mercadeo y ventas |
ASIGNATURA: | Herramientas Gerenciales |
CÓDIGO: | | CREDITOS: | |
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: | 6 | Distribución horaria: | HTV | HTS | TH | |
PRERREQUISITOS | |
CORREQUISITOS: | |
ULTIMA ACTUALIZACIÓN: | FEBRERO de 2013 |
2. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA |
La razón de ser decualquier organización es obtener resultados empresariales de efectividad, eficiencia, rentabilidad económica y/o social y de responsabilidad social en términos del mejoramiento de la calidad de vida de las personas involucradas con la empresa y de la gestión ambiental. Este modulo se ha distribuido en cinco (5) bloques de herramientas gerenciales: Integrales de gestión, de análisis estratégico, deanálisis de cultura organizacional, de análisis de procesos y de autoevaluación de liderazgo. Todas están dirigidas a mejorar las competencias de los participantes para la toma de decisiones gerenciales que faciliten obtener los citados resultados.
3. JUSTIFICACIÓN |
El mundo de hoy está inmerso en un proceso de globalización, de superación de fronteras culturales, idiomáticas, informáticas, quevan acercando a las personas y a las organizaciones y las llevan a inter-relacionarse en términos económicos, sociales, culturales, es decir, en todos los ámbitos de su ser y hacer. Esto, que es válido en general, lo es más para las organizaciones productivas económicas de los países que están inmersos en un sistema capitalista, las generadoras del denominado desarrollo socioeconómico.
Lagerencia, motor de dichas organizaciones, y sus grupos relacionados han de estar al tanto, capacitados y motivados para poder actuar en este nuevo contexto de los negocios. Para hoy y el futuro, lo único cierto es que las empresas deben competir en un mundo con libre comercio. De nuevo, la gerencia y sus mandos medios han de estar preparada para un cambio tan importante, que exige una transformación delmodelo mental y de la forma de aprendizaje de las organizaciones que dirigen.
Las organizaciones del siglo XXI y sus gerentes deben enfrentar eventos y fenómenos multi-determinados que solo pueden ser abordados con, acciones y soluciones multi-determinadas. En este punto se discute sobre la importancia de aplicar conocimientos y experiencias aprendidas a través de su educación, trayectoria yexperiencia laboral.
Surge entonces la necesidad de un nuevo paradigma de pensamiento y acción a través del cual el conocimiento y la experiencia se convierta en herramientas de la inteligencia. La inteligencia le otorga a los seres humanos la facultad de discernir las acciones más acertadas por fuera de los condicionamientos que provienen de la falta certeza que nos da el conocimiento tradicional.Una inteligencia que le permita aprovechar la amplitud de las oportunidades, de manera en la que se entienda la complejidad de la realidad a la que podemos acceder en la forma en que el líder gerencial puede auto-percibirse objetivamente dentro de un entorno (conectividad) y proyectarse tanto él como su organización en la prospectiva de diferentes escenarios, y construir alternativas estratégicasvisionarias.
Cuando observamos el comportamiento gerencial en aquellas personas que consideramos exitosas, es conveniente reconocer que piensan y actúan diferente. Ahora bien, existen preguntas que se formulan en relación con los secretos que guardan los gerentes exitosos y que tiene que tienen que ver con la manera de cómo gerencian.
La gente se pregunta cómo sucedió; si nacieron o sehicieron. ¿Qué es exactamente lo que ostenta la mente de un estratega? ¿Es la táctica, es la técnica, es la intuición? Nosotros preferimos llamarlo discernimiento, que surge como resultado de haber cultivado nuevas formas de pensar, y sobre-todo, nuevas formas de mirar el mundo, de observar el mundo, con nuevas formas de atención y percepción. Y por lo tanto, nuevas formas de modificar realidades y...
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