Herreamientas Informaticas

INTRODUCCIÓN

En la educación a distancia observamos que para estudiantes que no han tenido contacto reciente con los medios educativos y tecnológicos se les presenta una serie de dificultades que ralentizan su formación; por eso con este trabajo se pretende unificar los conceptos y acercarnos más al conocimiento a través de las diferentes herramientas que nos ofrece para ello.
Unas de ellasson el módulo y el protocolo, nos direccionan claramente hacia dónde vamos y como lograrlo, por ello este es un resumen de su contenido.




















ACTIVIDAD 1.
DESCRIPCIÓN DE HERRAMIENTAS.
ENLACE DESCRIPCIÓN UTILIDAD

PARTICIPANTES Información del número del grupo al que pertenece el estudiante, los nombres de los participantes y el del tutor
Conocer a losintegrantes del grupo colaborativo y el tutor

CALIFICACIONES Vemos las diferentes actividades que se calificarán durante el periodo, vemos la nota máxima y la obtenida Podemos ver las calificaciones, nos ayuda a mejorar nuestro proceso y controlarlo.

CORREO INTERNO Medio de comunicación directa con uno o varios integrantes de un grupo o curso. Podemos enviar y recibir información específica yanexar documentos.

PREGUNTAS FRECUENTES
Podemos ver una serie de preguntas con respuestas, que nos serán útiles en nuestro proceso de formación. Evitar hacer preguntas innecesarias, ya que consultado este link quizás evitemos preguntar en los foros por cosas que aquí ya nos solucionaron.

NOTICIAS DEL AULA
Es una herramienta asincrónica donde se publican todas las novedades einformaciones importantes acerca del curso
Al estar visitándolo frecuentemente estaremos actualizados en todo lo referente al curso

FORO GENERAL DEL CURSO Es un espacio para compartir temas, debates y análisis con integrantes de diferentes grupos acerca de los contenidos del curso Podemos interactuar con personas que realizan el mismo curso y compartir ideas con integrantes de diferentes gruposAGENDA DEL CURSO Útil herramienta que nos permite controlar los tiempos de entrega de cada actividad. Cuenta con una herramienta de conteo de tiempo que nos permite saber y estar alerta sobre los tiempos de entrega de cada actividad

GLOSARIO Encontramos conceptos de palabras vistas durante el curso. Podemos digerir fácilmente los contenidos del modulo ya que hay palabras que aun no dominamos y eneste espacio la podemos encontrar

CONTENIDO EN LÍNEA Herramienta que nos permite conocer toda la información referente al curso, realizando explicaciones claras de todos los temas.
Es como tener un profesor virtual.

ACT1: LECCIÓN EVALUATIVA
Es una inspección que se realiza sobre los pre saberes antes de abordar el curso
que tan preparado ingresa uno al curso para definir cuáles sonlos puntos de más refuerzo en los inicios del mismo


RECONOCIMIENTO GENERAL
Actividad que realiza el estudiante para conocerse con los demás integrantes del curso, del grupo y conocer toda la estructura y manejo de las herramientas para el desarrollo del mismo
Ayuda a profundizar los conocimientos iniciales adquiridos durante el curso de entrenamiento virtual y socializarse con los demásintegrantes del curso

CONTENIDO PARA DESCARGA Enlace para descargar al PC los documentos informativos y material didáctico del curso completo Descargar los contenidos del curso en discos locales para poder acceder a ellos aun cuando no tengamos acceso a internet

ACTIVIDAD 2
CUADRO ANALIZADO DEL PROTOCOLO DEL CURSO.
TEMA DESCRIPCIÓN
OBJETIVOS Conocer, desarrollar y utilizar adecuadamente lasherramientas informáticas (Hardware y Software) para el desarrollo de las actividades propuestas durante los diferentes cursos académicos y vida personal.
METAS Y PROPÓSITOS Conocer, diferenciar, escoger e instalar el software adecuado, para desarrollar presentaciones y bases de datos con calidad y confiables.
METODOLOGÍA Se describe el proceso de aprendizaje a utilizar, el cual se...