hexagrama : El Pensamiento Pedagógico de los Filósofos Clásicos Griegos

Lic. En Educación
Tema:  El Pensamiento Pedagógico de los Filósofos Clásicos Griegos.
Actividad: Hexagrama
Materia: Historia de la Educación
, Guerrero, 21/11/2014

Introducción
A través denuestra formación académica, nos encontramos con una serie de
información que el maestro nos proporciona y que nosotros los alumnos ampliamos con
una serie de investigaciones en las diferentesfuentes de información que existen.
Como bien sabemos, investigar acerca de un tema nos puede llevar mucho tiempo ya
que toda la información puede ser demasiada, por eso elaboramos un Hexagrama
donde nospermita recopilar de una manera breve toda la información, pero sin dejar de
pasar todos los datos importantes acerca del tema a investigar.
Esta actividad nos permitirá conocer acerca de lospensamientos pedagógicos que
tenían los filósofos griegos como Platón, Aristóteles y Sócrates.
Conoceremos de donde vienen nuestros orígenes de la Educación y como fue que se
extendió en nuestracivilización.

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SÓCRATES
470- 399 AC

PLATÓN
427-347 A.C

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Sócrates su flosofía se basaba en intentar superar el
relativismo para alcanzar una verdad absoluta, confrontabacon preguntas al hombre a través de la Ironía donde llevaba
de la razón a la ignorancia para forzarlo a saber y la
Mayéutica donde permite buscar respuestas dentro de si a lo
incierto.
Fueconsiderado “El Padre de la Ética”

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Hexagrama: El Pensamiento Pedagógico de los Filósofos Clásicos Griegos

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ARISTÓTELES
(384-322 A.C.)ANTIGUA GRECIA

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Sócrates fue maestro de
Platón.
Platón fue alumno de
Sócrates y Maestro de
Aristóteles

Aristóteles creo un pensamientos flosófco y científco basado
en la lógica, elSilogismo, La Metafísica, Sustancia y Ser,
Materia y Forma, Potencia y Acto, Esencia, existencia y la
Física. Nos dejo la Educación Liberal la utilización del tiempo
libre.
La Antigua Grecia una...